問題詳情：
閱讀分析
（一）
你用你厚大的手掌把我抱在懷裏，撫摸我；
在你搭好了竈火之後，
在你拍去了圍裙上的炭灰之後，
在你嚐到飯已煮熟了之後，
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之後，
在你補好了兒子們的爲山腰的荊棘扯破的衣服之後，
在你把小兒被柴*砍傷了的手包好之後，
在你把夫兒們的襯衣上的蝨子一顆顆的掐死之後，
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之後，
你用你厚大的手掌把我抱在懷裏，撫摸我。
（二）
大堰河，爲了生活，
在她流盡了她的乳液之後，
她就開始用抱過我的兩臂勞動了；
她含着笑，洗着我們的衣服，
她含着笑，提着菜籃到村邊的結*的池塘去，
她含着笑，切着*屑悉索的蘿蔔，
她含着笑，用手掏着豬吃的麥糟，
她含着笑，扇着燉肉的爐子的火，
她含着笑，背了團箕到廣場上去
曬好那些大豆和小麥，
大堰河，爲了生活，
在她流盡了她的乳液之後，
她就用抱過我的兩臂，勞動了。
1. 這兩節詩所運用的修辭手法有什麼相同之處？有什麼作用？
2. 這兩節詩在句式結構上有什麼不同？
3. 這兩節詩表達的思想感情有何異同？
4. 你對詩中的“我”的形象是如何理解的？
5. 詩人把一首至誠的讚美詩獻給了養育他的保姆，請你也用簡短的一段話或幾行詩來讚美你所敬愛的人。
【回答】
1. 都運用了反覆，排比的修辭，這樣一詠三嘆，不但使感情抒發得痛快淋漓，而且增強了節奏感和旋律美。
2. 雖然都運用了排比，但句式不相同。第一節的排比是短語式的，類似於８個並列狀語，第二節中的排比是由六個短句構成，這種同中顯異、靈活多變的句式，使語言的節奏顯出多變的旋律美。
3. 相同之處，都含有對乳兒的愛和乳兒對保姆的真摯之愛。
不同之處，第一節側重於表現大堰河對“我”的無限關愛；第二節着力表現大堰河勤勞善良的高尚品質。
4. 言之有理即可。
5. 合乎要求即可。
知識點：詩
題型：語言表達
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