綜合*學習。（6分）（1）701班組織“馬年說馬”綜合*學習，要出一期以“馬”爲主題的手抄報。請你仿照欄目一、...

問題詳情：

綜合*學習。（6分）

（1）701班組織“馬年說馬”綜合*學習，要出一期以“馬”爲主題的手抄報。請你仿照欄目一、二的形式爲手抄報再設計兩個欄目名稱。（2分）

   欄目一：點擊馬的成語              欄目二：吟誦馬的詩作

 欄目三：     ▲                   欄目四：     ▲                    

（2）右圖是我國東漢時期青銅器“馬踏飛燕”的照片。請你仔細欣賞這件藝術珍寶，用生動的語言描述它的形態。（40  

字左右）（2分）

                    ▲                                    

（3）隨着學業考試的臨近，小明同學心理非常焦慮，作爲小明的好朋友，請你用得體的語言對他進行勸說，至少用上兩個帶“馬”字的成語。（2分 ）         

                                  ▲                                                      

【回答】

（1）（2分）*示例：清唱馬的歌曲  表演馬的舞蹈

（2）（2分）*示例：這是一匹飛奔的馬，馬頭高昂，馬尾向後揚起，渾圓的軀體呈

流線型，四肢動感強烈，三蹄騰空，右後蹄踏着一隻飛燕。

⑶（2分）*示例：小明，再過一個月就中考了，這段時間你非常努力，只要你能改掉平時馬馬虎虎的毛病，就一定能在中考中馬到功成，加油！

知識點：綜合*學習

題型：語言表達