問題詳情:
*、乙兩同學想探究串聯電路電壓和並聯電路電流的規律,做以下猜想與假設。
*同學猜想:串聯電路中各導體兩端電壓相等;
乙同學猜想:並聯電路的總電流等於各支路電流之和。
設計實驗與制定計劃:*同學從實驗室選取已調零的電壓表3只,阻值相等的定值電阻兩個,開關1個,滑動變阻器1個,符合要求的電源一個,導線若干。實驗電路如圖21所示。
進行實驗與收集*據
(1)*同學根據電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關是斷開的,滑動變阻器的滑片P放在最大阻值處,檢查電路無誤後,開始實驗。閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片P,正確讀出電壓表示數U1、U2和U並記錄表格內;仿照上述步驟,再做兩次實驗,將實驗數據記錄表格內。
分析與論*:分析記錄的實驗數據,*同學得出結論:串聯電路中各導體兩端電壓相等。
評估:乙同學分析*記錄的實驗數據,認爲得出實驗結論是不妥的,主要原因
是 。
(2)乙同學開始實驗,從實驗室選取已調零的電流表3只,開關1個,滑動變阻器2個,定值電阻2個(做保護電阻用),符合要求的電源一個,導線若干。並正確設計、順利完成了*並聯電路中I=I1+I2的實驗。
(a)在這個探究實驗中,自變量是 。
(b)畫出實驗記錄表格。
【回答】
(1) *同學使用了兩個阻值相等的電阻,應使用兩個阻值不同的電阻 。
I1/A | |||
I2/A | |||
I/A |
(2)
(a) I1和I2 。
(b)
知識點:九年級上
題型:實驗,探究題