問題詳情：
閱讀《巨人和孩子》選段
每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裏去玩耍。
這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天的星星。草地上還長着二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團的花朵。秋天則結下累累果實。棲息在樹枝上的鳥兒唱着歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們就會停下來側耳聆聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊着：“我們多麼快樂！”
一天巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裏一住就是七年。七年的時間裏他要講的話講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園戲耍的孩子們。
“你們在這兒幹什麼？”他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都嚇跑了。
“我的花園就是我自己的花園，”巨人說，“誰都清楚我不準外人來這裏玩。”於是，他沿着花園築起一道高高的圍牆，還掛出一塊告示牌：“閒人莫進，違者重罰。
……
此情此景深深地感化了巨人的心。“我真是太自私了！”他說，“現在我明白爲什麼春天不肯到我這兒來了。我要把那可憐的孩子抱上樹，然後再把圍牆都推倒，讓我的花園永遠成爲孩子們的遊戲場所。”他真爲自己過去的所作所爲感到羞愧。
巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開前門，走到花園裏。但是孩子們一看到巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天裏。惟有那個小男孩沒有跑，因爲他的眼裏充滿了淚水，沒有見走過來的巨人。巨人悄悄來到小孩的身後，雙手托起孩子放在樹枝上。樹兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥兒們也飛回枝頭放聲歡唱。小男孩伸出雙臂摟着巨人的脖子，親吻巨了人的臉。其他孩子看見巨人不再那麼兇惡，都紛紛跑回來，春天也跟着孩子們來了。“孩子們，這是你們的花園了。”巨人說。接他提起一把大斧頭，把圍牆砍倒了。中午十二點，人們去趕集的時候，欣喜地看見巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍。
1．巨人的自私是通過哪些言行表現出來的？
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2．孩子們、巨人給花園帶來了哪些變化？請據文段內容和下面提示填空。
⑴巨人不在→____________→_____________
⑵_____________→_____________→冬駐花園
⑶巨人醒悟→____________→_____________
3．巨人找到春天不肯到他的花園裏來的原因了嗎？是什麼原因?
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4．孩子們見到巨人爲什麼又都嚇跑了？小男孩爲什麼沒跑？
5．寫趕集的人們有什麼作用？
6．巨人用斧子砍圍牆的舉動有什麼含義？
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【回答】
1．粗聲粗氣地吼叫，“我的花園就是我自己的花園，” “我不準外人來這裏玩” 築圍牆，掛示牌。
2．巨人不在→孩子玩耍→春駐花園 巨人自私→不許玩耍→冬駐花園 巨人醒悟→與孩共玩→春回花園
3．找到了，是因爲他自私地趕走了孩子。
4．不知道巨人已經改變了。小男孩眼裏充滿了淚水，沒看見他。
5．運用用側面描寫，側面寫出巨人由自私到充滿愛心的巨大變化。
6．表明了他不再拒絕孩子，不再自私的決心之大。
知識點：現代文學類文本閱讀
題型：現代文閱讀
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