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在*各種藝術形式中,篆刻是一個

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問題詳情:

在*各種藝術形式中,篆刻是一個

在*各種藝術形式中,篆刻是一個___________的門類。篆刻是從實用*的應用中發展而來的,*的*最初用在製陶工藝方面,上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽,到春秋戰國時期,刻有官職名或人名的文字*得到普遍使用,唐宋以後,由於文人士大夫參與到*的創作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味,*不再侷限於用來昭示身份與權力,而是通過鐫刻人名字號,齋館名稱、成語*句等來表達情趣志向,*也就超越實用功能,成爲文人表達自己審美追求的獨特方式。**藝術由此實現了一次完美的昇華——演變爲*文化特有的篆刻藝術。明清時期,衆多_______的藝木家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解,再加上他們對印面佈局的精心設計,對各種*法的熟練掌握,篆刻藝術迅速走向成熟並孕育出_______的流派風格。篆刻藝術的發展及成就,使*成爲與*畫、*書法緊密結合的藝術形式,同時也是*畫和書法作品中_______的組成部分。

17. 一次填入文中橫線上的詞語,全部恰當的一項是(   )

A. 別具匠心   才思敏捷   異*紛呈   彌足珍貴

B. 別具匠心   才華橫溢   奇光異*   不可或缺

C. 十分獨特   才華橫溢   異*紛呈   不可或缺

D. 十分獨特   才思敏捷   奇光異*   彌足珍貴

18. 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(   )

A. 由於文人士大夫參與到*的創作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味

B. 由於文人士大夫參與到*的創作中,這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味

C. 文人士大夫參與到*的創作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味

D. 文人士大夫參與到*的創作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝,增加了人文意味

19. 下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是(   )

A. 你現在沒有資格和我說話——礦上已經把你開除了

B. 醉心閱讀使我得到了回報——我的作文常常得到老師的表揚

C. 我看你的*情好像沒有大變——魯貴是個很不老實的人

D. 你永遠那麼青翠挺拔,風吹雨打,從不改*,*砍火燒,永不低頭——這正是英雄的井岡山人的*精神

【回答】

17. C    18. D    19. B

【解析】

【17題詳解】

本題考查成語運用的能力。成語的正確運用可以從如下角度考慮:①從語境角度,用邏輯關係與詞語對應解題;②從詞義角度,用提取語素與詞義輕重解題;③從用法角度,用適用對象與感**解題。另外,還要看看搭配習慣、語法功能、使用對象等。

①獨具匠心:具有獨到的靈巧的心思,多指技術或藝術方面有創造*。十分獨特:強調事物獨一無二、與衆不同的品*。句中用於修飾“門類”,強調這種門類的獨特,而非“篆刻”技藝的精巧,所以第一空應選用“十分獨特”。

②才思敏捷:一般指人能出口成章,形容人的反應快,思維靈活,腦子很聰明。才華橫溢:意思是很有才華。句中用於修飾“藝術家”,藝術家“在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解”,強調了藝術家的才華,而非其思維敏捷,所以第二空應選用“才華橫溢”。

③異*紛呈:比喻突出的成就或表現。奇光異*:指奇妙的光亮和**。句中用於修飾“流派風格”,強調流派風格的突出表現,所以第三空選用“異*紛呈”。

④不可或缺:表示非常重要,不能有一點點的缺失,不能少一點。彌足珍貴:形容十分珍貴。句中用於修飾“組成部分”,表達篆刻藝術是*畫和書法作品的重要組成部分,強調它的重要*,所以第四空選用“不可或缺”。

故選C。

【18題詳解】

本題考查病句的辨析與修改能力。解答語病類題目,先抓典型的語病標誌,比如兩面詞、判斷詞、並列動詞,然後壓縮句子,保留主幹,看是否殘缺、是否搭配等。

畫橫線句子“由於文人士大夫參與到*的創作中,使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味”中有一處明顯的錯誤“由於……使”,因爲介詞誤用造成主語缺失,首先排除選項A;選項B,句子簡化後是“技藝,增加了意味”,主語有問題,排除B;選項C和D句式相同,此時需要考生只需甄別“承攬”和“傳承”哪一個更合適一些,“承攬”指當事人一方爲他方完成一定的工作,“傳承”側重於傳授和繼承,而句中更強調*藝術是工匠代代相傳的,所以使用“傳承”更合適一些,排除C。

故選D。

【19題詳解】

本題考查正確使用標點的能力。作答時,注意前後句子的關係,瞭解破折號常見的用法。破折號常見的作用有:解釋原因,對內容進行補充說明,表示聲音延長,轉移話題,表示轉折、遞進、總結等。

句中破折號後面的內容“演變爲*文化特有的篆刻藝術”是對前面內容“完美的昇華”的進一步解釋說明。

選項A“礦上已經把你開除了”是對前面“你現在沒有資格和我說話”的原因進行解釋;

選項B“我的作文常常得到老師的表揚”是對“回報”內容的進一步解釋;

選項C屬於轉移話題;

選項D是對前文內容的總結。

故選B。

知識點:成語(熟語)

題型:語言表達

Tags:篆刻 藝術
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