1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（    ）A．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語...

問題詳情：

1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（     ）

A．今天小學同學相聚，我看到了張明，真想不到當年拿起英語書就頭疼的他，竟然能說出一口流利的英語，真是讓人刮目相看。

B．學問是"問"出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲取更多的知識。

C．他平時學習粗心，總是目無全牛，沒有全局觀念，以致一些很簡單的題目也常常出錯。

D．兩位闊別多年的*朋友意外在倫敦萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。

【回答】

A

【解析】

【試題分析】此題考查成語的正確使用，只要弄清楚這幾個成語的意思，再結合語境加以比較即可判斷出*。刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。不恥下問：不以向地位、學問較自己低的人請教爲可恥，形容虛心好學。此處對象錯誤。目無全牛：全牛，整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。此處褒貶誤用。萍水相逢：浮萍，是隨風飄蕩；聚散離合不定的一種厥類植物。像浮萍隨水飄泊；偶然聚在一起。比喻互不相識的人偶然相遇。此處前後矛盾。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級爲表達運用E。

【技巧點撥】如何正確使用成語？一是弄清成語來源，準確理解成語的意義，切忌望文生義；二是辨清成語的感**；三是注意成語運用對象的範圍；四是注意避免意思重複和矛盾；五是注意區分同義成語；六是注意某些成語只能用於肯定句或否定句中。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題