讀書①怎樣讀書，在這裏，是個自決的問題；我說我的，沒勉強誰跟我學。第一，我讀書沒系統。藉着什麼，買着什麼，遇着...

問題詳情：

讀書

①怎樣讀書，在這裏，是個自決的問題；我說我的，沒勉強誰跟我學。第一，我讀書沒系統。藉着什麼，買着什麼，遇着什麼，就讀什麼。不懂的放下，使我糊塗的放下，沒趣味的放下，不客氣。我不能叫書管着我。

②第二，讀得很快，而不記住。書要都叫我記住，還要書幹嗎？書應該記住自己。對我，最討厭的發問是：“那個典故是哪兒的呢？”“那句書是怎麼來着？”我永不回答這樣的考問，即使我記得。我又不是印刷機器養的，管你這一套！

③讀得快，因爲我有時候跳過幾頁去。不合我的意，我就練習跳遠。書要是不服氣的話，來跳我呀！看偵探小說的時候，我先看最後的幾頁，省事。

④第三，讀完一本書，沒有批評，誰也不告訴。一告訴就糟：“嘿，你讀《啼笑因緣》？”要大家都不讀《啼笑因緣》，人家寫它幹嗎呢？一批評就糟：“尊家這點意見？”我不惹氣。讀完一本書再打通兒架，不上算。我有我的愛與不愛，存在我自己心裏。我愛念什麼就念，有什麼心得我自己知道，這是種享受，雖然顯得自私一點。

⑤再說呢，我讀書似乎只要求一點靈感。“印象甚佳”便是好書，我沒工夫去細細分析它，所以根本便不能批評。“印象甚佳”有時候並不是全書的，而是書中的一段最入我的味；因爲這一段使我對這全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不去管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。因此，設若我真去批評，大概是高明不了。

⑥第四，我不讀自己的書，不願談論自己的書。“兒子是自己的好”，我還不曉得，因爲自己還沒有過兒子。有個小女兒，女兒能不能代表兒子，就不得而知。“老婆是別人的好”，我也不敢加以擁護，特別是在家裏。但是我準知道，書是別人的好。別人的書自然未必都好，可是至少給我一點我不知道的東西。自己的，一提都頭疼！自己的書，和自己的運氣，好象永遠是一對兒累贅。

⑦第五，哼，算了吧。

（節選自老舍《讀書》）

1．本文的中心論點是                                        。

2．關於怎樣讀書，作者從哪些角度展開論述？

3．作者爲什麼說“讀完一本書，沒有批評”？

4．談談最後一段中“哼，算了吧”這句話的含義與作用

【回答】

1．怎樣讀書，是個自決的問題。

2．⑴讀的內容（讀什麼）⑵讀的方法（怎麼讀）⑶讀書心得⑷對書的態度

3．一批評就糟，不想惹氣，不願批評；沒工夫去細細分析，不能批評由於個人喜好，批評高明不了，不便批評

4．讀書的方法根據自己的實際情況而定。不必全跟着“我”學。照應開頭，再一次強調“怎樣讀書，是個自決的問題”。

知識點：論述類文本閱讀

題型：現代文閱讀