倡導全民閱讀，建設學習型社會。閱讀材料，回答問題。中華民族歷來崇尚讀書，書香一直伴隨着中華民族的成長與發展。孫...

問題詳情：

倡導全民閱讀，建設學習型社會。閱讀材料，回答問題。

中華民族歷來崇尚讀書，書香一直伴隨着中華民族的成長與發展。孫敬頭懸樑，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學，孫康映雪讀。諸人家雖貧，有志自勤苦，終一酬壯志，功名傳千古。

少年強則*強。梁啓超從小勤於讀書，終成一代偉人，他的思想激勵了一代又一代國人的愛國熱情。

只有初中文化的工人許振超靠孜孜不倦的讀書不斷提升自己，兩次創造集裝箱裝卸世界紀錄，成爲世界級橋吊專家。

一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平，一個書香充盈的城市才能成爲美麗的精神家園。建設學習型社會，要營造全民閱讀的社會氛圍。

(1)有人認爲：“只要好好讀書就能獲取真理。”請你結合材料，運用認識論的知識評價這種觀點。

(2)請你結合材料，運用文化對人的影響的知識，說明倡導全民閱讀對個人成長的重要意義。

(3)請你爲營造全民閱讀的社會氛圍擬定兩條宣傳標語，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內。

【回答】

*　(1)①該觀點具有合理*。真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，讀書是人們主動認識世界的過程，能幫助人們學習間接經驗、獲得真理。正確認識對實踐具有指導作用，讀書能提高人的知識水平和思維能力，幫助人們更好地探索世界、獲得真理。②該觀點也存在片面*。實踐是認識的基礎，認識具有反覆*和無限*，真理是不斷髮展的，追求真理是永無止境的。人們讀書獲得的真理歸根到底來源於實踐，人們還應在實踐中認識和發現真理，檢驗和發展真理。

(2)①文化對人的影響來自於特定的文化環境和文化活動。倡導全民閱讀能對個人產生潛移默化和深遠持久的影響。②文化影響人們的交往行爲、交往方式和實踐活動、認識活動、思維活動。倡導全民閱讀有利於個人提高文明素養，轉變思維方式，正確地認識和改造世界。③文化塑造人生，優秀文化對個人成長具有積極的促進作用。倡導全民閱讀，能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。

(3)宣傳標語：*須圍繞營造全民閱讀的社會氛圍的主題，符合題目要求。

示例：開卷有益，文明生活。人人有書讀，家家留書香。書香引領文明，閱讀成就夢想。讓閱讀爲時代聚精神。讓閱讀爲發展增底蘊。讓閱讀爲社會存正氣。讓閱讀爲社會添活力。增文化底蘊，聚時代精神。共建書香家園，提高民族素質。傳承文化聖火，提升文明素質。書籍點亮人生，書香溢滿*……

知識點：探索世界與追求真理 求索真理的歷程

題型：簡答題