“小學兒童”簡單造句，小學兒童造句子

結果表明：小學兒童認爲道德規範更具普適*、一致*，對道德違規表現內在*反應和重懲罰量傾向。

研究探討了291名7、9、11歲小學兒童在爲集體或爲個人情境下對說謊或說真話的理解和道德評價。

結果發現：（1）小學兒童的總體尊重行爲和其中的理解欣賞具有顯著的*別差異和城郊差異；

本研究考察了小學兒童語音意識和英語單詞認讀的關係。