7、教師作爲教育政策主體地位的缺位。
11、本文藉助各種檢索系統對我國社區教育政策以及社區教育政策價值取向作了歷史梳理。
15、這些結果是對*教育政策明顯的批評。
19、教育公平是教育的社會理想和教育政策追求的目標，它的核心是教育機會均等。
23、現實需要與教育政策催生着高中階段教育結構的調整。
27、這是國家教育政策要實現的目標，旨在保*每個受教育者有同等的機會受到同等質量的教育。
33、建立社會支持，合理制定各種教育政策法規。
37、農村民辦教師所經歷的各種事件都是在教育政策主導下進行的。
41、教育政策要有效地解決新的社會背景和政策環境中的新問題，必須走向新的範式。
45、師範生免費教育政策的推行，使師範生的教育目的和就業方向更加明確。
49、對英國和日本的教育政策進行比較研究，有助於我們深刻地認識英日兩國存在於公共教育空間背後不同的教育特質和教育機制。
53、文章的正文部分由三章構成，第二章爲我國素質教育政策演變。
57、巴拉克奧那馬總統宣佈了一項影響廣泛的教育政策，該政策支持向老師發放績效獎金及延長教學日和教學年。
62、對此，應該用理*的態度認真地分析，在國家語言教育政策層面上，更應認真總結經驗教訓，調整政策導向，採取切實措施。
66、此外，關於學生*行和高等教育政策理*的爭議分析中存在的一些共同點這將在稍後章節講述。
70、教育政策的改變導致教師*發展呈現出標準化的趨勢，建基於技術認知興趣的策略尤爲受到重視。
1、以教育政策評估對象爲依據，可以將一級指標分爲教育政策主體、教育政策客體、教育政策環境三個指標。
5、調整教育政策又特別需要加強政策研究。
10、胡志明也同樣支持這種教育政策。
16、教育政策的執行是政策推行者與接受者之間利益博弈的過程。
21、教育政策價值問題是教育理論研究中的重要理論問題。
26、然而，以前長期教育政策的定位擴大了這一差距。
34、教育政策的人文*研究旨在推動教育理論中人文關懷的精神和理想邁向更加生動的教育實踐。
39、*遠程高等教育改革與發展需要科學制定和正確實施相關政策法規來規範和保障。建立一套完善科學的遠程高等教育政策法規體系有利於解決政出多門、政策法規不配套的問題，有利於促進遠程高等教育與*各類教育協調發展。
44、高等學校民族預科教育政策的價值選擇表現爲對教育不平等的矯正。
50、當然，教育理論對教育實踐的功能會受到來自實踐者自身素質、教育政策及對教育本質認識等因素的影響。
55、這和*人的整體素質有關，也和當今的教育政策有關。
61、教師們精神面貌不佳的主要原因是連續幾任國務大臣敷衍塞責地制定的教育政策。
67、當負責制定教育政策的學校董事會調查此事並舉行公開聽*會時，家庭作業規則應該暫時擱置。
72、華盛頓一家*的教育智囊團教育政策部主任凱文‧凱里指出，“三年前可沒誰會認爲報紙產業會崩潰啊。”
4、與民族國家教育政策相比，超國家教育政策具有特殊*和複雜*。
12、不，我不會修改公共教育政策。
18、教育政策要有效調整新的教育社會關係，有效解決新的教育問題，必須改革教育政策活動範式，做出新的制度安排。
25、教育行政職能應該重點放在教育政策制定，教育經費投入，教育改革的推進，教育環境的改善等方面。
35、其次，我們必須按教育規律辦事，制定科學合理的教育政策，減少教育負向功能發生的可能*。
42、高校輔導員職業化是當前我國教育理論工作者、教育政策制定者、教育決策和廣大輔導員所關注的熱點。
48、通過對研究報告到教育政策過程的分析，可以歸納出一種具有相當代表*的、*作*的、簡約*的教育政策制定的模式。
56、教育政策的價值基礎由一系列價值原則及其理論依據構成。
64、從價值分析中我們得出了幾點啓示及建議：在政策制定方面要根據社會環境，制定符合國情的民辦教育政策；
71、另一方面，從事*教育那麼一個必然的趨勢就是要走向*，站在*的視角上去看到這個領域的發展和在教育政策規劃中的應用！
6、*的教育政策徹底破產了。
14、而這些人正是教育政策應當關注的。
24、通過運用政策學和教育政策學的相關知識建構院校政策的制定、執行、分析與評價的過程。
36、寄希望於教育政策的道德本質、道德維度、影響因素以及教育政策合道德*路徑的明郎，義務教育的城鄉差距問題也隨之而解。
46、民族教育政策只關注教育資源的配置、機會均等、扶助貧困等是遠遠不夠的。
54、教育政策評估在我國還處於初創階段，存在着諸多問題。
65、職業教育政策的研究已經引起學術界的重視，但對兩者關係的研究則比較欠缺。
2、高等教育政策調整主要包括宏觀管理政策、招生政策、財政政策和高校教學政策等方面。
13、但是那並不是一項教育政策。
28、他勝出的機會決定於他對教育政策的立場。
40、這一政策體系，經過民族教育政策長期變遷的實踐*是科學、正確和有效的；
52、教育政策主體價值依次表現爲元價值、隱價值和顯價值三重形態。
68、本文對1994—2004年在學術期刊上所發表的教育政策研究論文進行了抽樣統計分析。
8、具體政策有武裝力量建設政策、武器裝備生產政策、國防科技發展政策和國防教育政策，等等。
22、當前，我國的教育政策與教育法規既有聯繫又有區別。
43、爲了更好的瞭解教育體系是如何改進的，世界銀行正組織一項對全世界教育政策的評估。
59、不止企業家和教育家在進行革新，歐盟委員會也將在線學習作爲教育政策的題中之義，一個歐盟委員會管理下的公開教育資源網站將在本週內投入運營。 。
3、教育政策是價值選擇的結果，教育政策研究必須重視價值問題。
31、網絡技術以及現代教育技術的發展，國家教育政策的扶持等給網絡教育帶來了良好的發展契機。
51、Laura Morin博士（加拿大阿爾伯塔大學教育政策研究系教授《學英語》教材教學諮詢顧問）：這是什麼？
73、師範生免費教育政策在我國有着悠久的歷史，現在重新提出師範生免費教育具有重要的時代意義。
32、但歐盟(理所應當的)沒有權力去規範教育政策。
63、教育這個主題無法簡化爲一個簡單的問題，執政聯盟卻支持了學生就教育政策舉行公投這樣一個不負責任的要求，顯示出其智識上的怯懦。
20、當前，國家教育政策的扶持給網上教育帶來了良好的發展契機。
69、因此，在基礎教育政策的制定和實施中，應該確立整體觀念、科學觀念、複雜觀念和目標觀念。
47、在此基礎上，提出了在跨境教育政策制定上區別對待、以質量保*爲基礎制定法規政策以及試驗教育自由區的建議。
38、由於一股出國取經看人家教什麼的教育政策熱潮，*蘭成爲了教育旅遊熱點。
58、根據批評家的說法，這個國家的高中幾乎都是一樣地平庸的——這是*平等主義教育政策的結果。
17、教育政策執行過程具有行政管理、合同外包、教育教學、依法執教等特徵。
9、學校是教育政策的多元利益主體之一，擁有教育政策制定主體和客體的雙重身份。
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