7、我還是很贊同葉聖陶先生的主張：“我筆寫我口。
11、葉聖陶先生講過，文章是學生寫的，最有權利修改的是學生自己。
15、即便是後來工作了，陶先生還時常吊吊嗓子，唱幾句《白良關》。
19、葉聖陶先生說：生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停歇。
23、着名教育家葉聖陶先生說過這樣一句話什麼是教育簡單一句話，就是要養成習慣。
27、葉聖陶先生曾說過，作文這件事離不開生活必須尋到源頭纔有清的水喝，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。
4、7點鐘四個人。我們等候您，陶先生。
9、正應了葉聖陶先生的評價：“一座一個樣，絕不雷同。
14、我後來才覺悟到，陶先生是用這種方式在教育年輕人。
20、教育家葉聖陶先生也說過：“文章的活力和生氣全仗信筆揮灑，沒有拘忌，才能表現出來。
25、”小時候讀了葉聖陶先生的大作《蘇州園林》，便對蘇州的園林充滿了無盡的嚮往，但是現在讓我寫出來，還是感到該說的葉老先生都已經說了。
3、葉聖陶先生說過：作文無非是想心思。
10、葉聖陶先生提出：凡爲教，目的在於達到不需要教。
17、陶先生媽媽說一個人在家很無聊～我說我也一個人在家。
24、葉聖陶先生離開鄉間住進*，在沒有秋蟲的都市卻出現了秋蟲唧唧的幻聽。
5、陶先生顯然還需要得到這個教訓。
13、葉聖陶先生的話形象地說明了生活與作文的關係。
22、葉聖陶先生曾語重心長地說:好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，。
6、陶先生言博雞者之事，馬副使官名。
18、葉聖陶先生說得好：作文這件事離不開生活，生活充實到什麼程度，纔會做成什麼文字。
2、陶先生當然故事更多，陶先生指導我，除了指導我怎麼寫論文，怎麼收集資料，他還有一個特殊的方法，就是陶先生只要有一次會，一定要帶我去。
21、請到陶先生後，陳書每天抄錄兒子的習作，寄給丈夫，讓他在外地能專心伺奉父母。
12、她的父親是大教育家陶行知的一位忠實弟子，努力踐行陶先生的“生活教育”哲學。
8、他現在與該公司的保險科科長陶先生談話。
16、葉聖陶先生說過：語言說得好，在與思維的正確，思維的鍛鍊相當重要。
1、早上好，陶先生。
26、在祖國大陸，我一向敬重的葉聖陶先生也壽登九旬，巴金先生是八旬大慶。他們都著作等身，也都老而筆健。
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