“有顏回者好學，不遷怒不拿別人出氣)，不貳過不犯同樣的過錯)。
這是因爲顏回他能做到不貳過,就是同樣的過失他不犯第二次。
《論語》顏回、曾子給我們展示的“不貳過”、“日三省”便是最高明的養生*,乃希賢希聖的上古養生術。
儘管這樣會免不了疼痛或難堪，卻能使自己“不貳過”，能幫我們把問題扼殺於萌芽狀態以免將來栽大跟頭。
“***的偉大之處,就在於他不貳過。
“有顏回者好學,不遷怒(不拿別人出氣),不貳過(不犯同樣的過錯)。
所謂“不貳過”,就是不在自己、別人和前人第一次摔跟頭的地方摔第二個跟頭。
努力做到不諉過、不貳過。
“不貳過”,是孔夫子讚美弟子顏回的美德之一。
顏回是孔子最得意的門生,所謂“人不堪其憂而回也不改其志”,孔子說他不遷怒,不貳過。
不遷怒，不貳過。不憤不啓不悱不發。孔子
古人講,“不遷怒,不貳過”,動不動就遷怒於別人,是個人修養不夠的表現。
孔門高足林立,“敏於事而慎於言”的顏回“不遷怒,不貳過”已經很不錯;“願無伐善,無施勞”尤其顯現其卓爾不羣的品格。
陸贄出的試題爲《不遷怒不貳過論》,“不遷怒不貳過”這話出自《論語》,大意是不遷怒於別人,也不重犯同樣的過錯。
孔子評價顏回時,特別讚賞其“不遷怒,不貳過”。
有顏回者好學，不遷怒，不貳過。
“不遷怒,不貳過”——人不可能不犯錯誤,重要的是不犯同樣的錯誤。
他強調，日本應按照*名言所說的“君子不貳過”，正視當年曾對*做過什麼，而不能試圖矇混過關。
如果沒有這樣一種機制,則出現的問題也不過是一個個看上去毫無關聯的馬鈴薯,而不會通過理*的思考上升爲教訓以及“不貳過”的制度保障。
國文精選館
