言語習得是一個複雜的過程,是個體內部言語機能的成熟與外在環境刺激相互作用的結果。
應該說,“聯詞組段”的訓練方式與內部言語這一中介形式的主要特徵是十分相似的。
內部言語學說是俄羅斯心理語言學家提出的具有獨創*理論。
例如,言語體現在聲音表達、書面文字或內部言語。