他們注意到新星的行爲不像以往那樣千篇一律和不靈活,而是表現出一種對大自然探索的愉悅。
假如我是校長,我會偶爾帶學生們到大自然探索大自然的奧祕,然後還要讓學生們帶上畫紙寫生,帶上作文紙,寫出生動的作文,讓他們能夠達到揮筆作畫、出口成章的境界。