單元要點分析——簡要分析教學內容，教學方法指導
重點難點點撥——重點難點全面剖析，輕鬆掌控教學
教學課時劃分——合理安排教學內容，科學劃分課時
教學過程設計——教學過程全面精細，師生良*互動
課時作業設計——緊扣課堂教學任務，有針對*安排
階段綜合測試——以雙基為原則目標，練考全面結合
疑難問題解析——針對課時重點難點，化難為易解決
課後習題解答——提供習題解答思路，師生省時省力
如果讓我先遇到你，你先遇到我，該有多好。 就像這樣。 你叫着我的小名。 我叫着你的小名。 就好像我們自小便認識似的... 已經認識好多，好多年了。
你的苦我都替你吃。 ——如果，他所有的苦都是為你擔當呢？ 你的淚我都幫你流。 ——如果，他所有的淚都是為你而流呢？ 你的罪我都替你背。 ——如果，他所有的罪都是為你而犯呢？ 如果，你的愛註定是他墮落的根源。 你還會這樣愛他嗎？ 你還會這樣愛他嗎？
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