問題詳情:
(二)古代詩歌閲讀(共11分) 閲讀下面這首唐詩,完成14--15題
泊岳陽樓下 杜 甫
*國逾千里,山城近百層。 岸風翻夕浪,舟雪灑寒燈。
留滯才難盡,艱危氣益增。 圖南未可料,變化有鯤鵬。
14.下列對本詩的理解和分析,不正確的兩項是( )( )(5分)
A. 頷聯描繪了一幅冬夜羈旅圖,停船在岸,艙內,寒燈一檠;艙外,風吹浪翻夜雪紛飛,營造出蕭瑟淒涼的意境,抒發了詩人天涯漂泊的愁苦之情。
B. 在本詩中,杜甫十分重視煉字,比如頷聯中的“翻”“灑”就是煉字的典範。
C. “鯤鵬”“圖南”是作者化用典故,都出典為《荀子·勸學》。其中,以鯤鵬的變化無常來暗示自己前途的不可預料。
D. 全詩以豪景抒悲情,岸風夕浪,舟雪寒燈做起伏,及滯留,危難而轉圖南鯤鵬,意境起伏,富於節奏;承轉頓挫,鏗鏘有力;情景呼應,渾然無間。
E. 作者在尾聯進行了情感的突轉,從頷聯的慷慨豪邁轉為尾聯的漂泊愁苦。
15.本詩與《登高》相比情感有何異同?請簡要分析。(6分)
【回答】
14.CE試題分析:C項典故錯,出自《莊子·逍遙遊》;E項“情感的突轉,從頷聯的慷慨豪邁轉為尾聯的漂泊愁苦”錯誤。
15.同:兩首詩都有漂泊困頓和憂國傷時之感。異:但本詩中,儘管時局堪憂,前途未卜,但是詩人的報國豪情飽滿高漲,仍然期待傾盡才華實現匡時濟世的鯤鵬之志,而《登高》則更側重於年老漂泊以及時局*之感歎,“艱難苦恨”“潦倒新停”等詞句帶有濃濃的淒涼落寞和無力感。
【解析】本題屬於詩歌鑑賞的考查,重點考查對詩歌內容的把握、表達技巧及作者情感態度等內容。杜甫是學生較為熟悉的作家之一,本詩的理一定要結合杜甫的生平經歷考慮。 (6分)
知識點:詩
題型:語言表達