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下列實驗*作能達到實驗目的是(  )選項實驗目的實驗*作A鑑別氮氣和二氧化碳澄清的石灰水B除去CO2中混有的少...

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問題詳情:

下列實驗*作能達到實驗目的是(  )選項實驗目的實驗*作A鑑別氮氣和二氧化碳澄清的石灰水B除去CO2中混有的少...

下列實驗*作能達到實驗目的是(  )

選項

實驗目的

實驗*作

A

鑑別氮氣和二氧化碳

澄清的石灰水

B

除去CO2中混有的少量CO

點燃

C

*蠟燭中含有碳元素

將冷碟子壓在燃着的蠟燭火焰上

D

除去氧化銅中的碳粉

通入一氧化碳,加熱

A.A               B.B                C.C               D.D

【回答】

【分析】A、區別兩種無*氣體,要根據兩種氣體*質的差別,設計的方案能出現兩種明顯不同的實驗現象,才能鑑別兩種氣體.

B、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應後不能引入新的雜質.

C、根據蠟燭不充分燃燒會產生炭黑,進行分析判斷.

D、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應後不能引入新的雜質.

【解答】解:A、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃着的木條熄滅,不能鑑別,故選項實驗方案不能達到實驗目的。

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為會引入新的氣體雜質,且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項實驗方案不能達到實驗目的。

C、將冷碟子壓在燃着的蠟燭火焰上會產生炭黑,反應物氧氣中只含有氧元素,説明蠟燭中含有碳元素,故選項實驗方案能達到實驗目的。

D、一氧化碳能與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案不能達到實驗目的。

故選:C。

【點評】本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理*質和化學*質結合實驗目的進行分析判斷.

知識點:二氧化碳和一氧化碳

題型:選擇題

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