為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持*氣化學*質的粒子模型是（　　）　A．B...

問題詳情：

為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持*氣化學*質的粒子模型是（　　）

【回答】

考點：

分子的定義與分子的特*；微粒觀點及模型圖的應用．.

專題：

微觀粒子模擬圖型；結合課本知識的信息．

分析：

根據分子保持物質的化學*質，保持水的化學*質的粒子為水分子；根據水的化學式H2O，可知水分子由2個*原子和1個氧原子能構成．

解答：

解：

A、*氣是由*分子構成的，其化學*質是由*分子保持的，此圖示表示的是*分子；故正確；

B、圖所示粒子為2個O原子構成的一個氧分子；故不正確；

C、圖所示粒子為2個H原子和1個O原子構成的一個水分子；故不正確；

D、圖所示為2個H原子與1個O原子共三個原子，原子並沒有結合成分子；故不正確．

故選A．

點評：

用分子、原子的模型來考查對分子、原子概念的理解，以及對化學變化的微觀實質的理解，是最基本的也是最主要的一種命題形式，能把微觀的、抽象分子和原子與形象的模型通過聯想有機結合起來，是解題最重要的一環．

知識點：分子和原子

題型：選擇題