某校地理興趣小組對“區域與可持續發展問題”進行研究*學習，其基本步驟如圖所示，根據材料回答下列問題。（13分）...

問題詳情：

某校地理興趣小組對“區域與可持續發展問題”進行研究*學習，其基本步驟如圖所示，根據

材料回答下列問題。（13 分）

階段Ⅱ成果：

材料（一）我國某區域地貌格局呈半環狀，外側是河流，內側是廣闊的平原，其間是高低起伏的山脈和山地丘陵。大部分地區氣候以温帶濕潤半濕潤季風氣候為主；自南向北跨暖温帶、中温帶、寒温帶，熱量分佈南北差異較大。總之，山環水繞、沃野千里，是該區域的基本特徵。材料（二）該區域某平原在歷史上曾是一片荒地。20 世紀50 年代中期以後，我國對該平原進行大規模開墾，使其成為我國重要的商品糧基地。但是現在國家已決定停止開發該平原的荒地，並建立自然保護區。友情幫助：請你按要求與他們一起完成該課題研究。

（1）依據階段Ⅱ研究成果，推斷該區域發展種植業最為不利區位因素是。（1 分）

（2）分析該區域工業特徵及工業發展的有利區位因素。（4 分）

（3）分析材料（二），思考為什麼要停止對該平原開發而建立自然保護區？（4 分）

（4）請為該區域實現可持續發展提出2 條合理化建議。（4 分）

【回答】

（1）熱量不足

（2）重工業為主。資源豐富，交通便利，工業基礎雄厚，市場廣闊。

（3）濕地資源遭到破壞，生物多樣*受損，嚴重威脅附近居民生存環境和區域的持續發展。

（4）增加科技投入，提高單產量；積極發展特*農業，提高產品附加值；改善耕作制度，加強黑土培肥和水土保持工作；加強濕地資源保護，改善生態環境；堅持以營林為主，合理採伐，促進珍貴樹種更新等。

知識點：區域可持續發展 單元測試

題型：綜合題