根據材料，回答下列問題。材料一：2019年12月28日，《中華*共和國民法典（草案）》在全國人大網公佈並徵求...

問題詳情：

根據材料，回答下列問題。

材料一：2019年12月28日，《中華*共和國民法典（草案）》在全國人大網公佈並徵求社會公眾意見；2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華*共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。

材料二：在道德與法治課上，某班師生以“法治，讓生活更美好”為主題對民法典的亮點展開討論。

小王同學説：過去“扶不扶”“救不救”一度圍擾公眾，而今民法典規定，因自願實施緊急救助行為而造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任，有助於避免“英雄流血又流淚”的現象。

小李同學説：數字化時代，面對人肉搜索、垃圾短信、電信詐騙等挑戰，民法典確認和保障與個人信息有關的人格權益，將有效遏制非法獲取個人信息的亂象。

小張同學説：如何守護“頭頂上的安全”？民法典規定，高空拋物造成他人損害的，如果不能明確責任，那該樓業主都有可能要被追究賠償責任。這為受害人提供了“兜底”保障。

……

老師説：民法典的頒佈實施，是*法治建設的一大進步。法治*建設需要每個人的努力。

（1）結合材料一，你認為全國人大公開向社會公眾徵求意見的主要目的是什麼？

（2）結合材料二，並以民法典為例説説法治為什麼能讓生活更美好？

（3）法治*建設需要每個人的努力。為此，你認為青少年應該怎麼做？

【回答】

（1）實現科學立法、*立法。

（2）法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們能夠建立起一個基本、穩定、持續的生活預期,保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。

（3）青少年要學會在法治狀態下生活,增強尊法學法守法用法意識,培育法治精神,培養正確的權利義務觀念、契約精神、規則意識。

知識點：依法治國 法律部分

題型：綜合題