問題詳情：
閲讀下面的問卷調查統計表，回答後面的問題。（6分）
志願者對其志願行為意義的認識（多項選擇）
選 項 | 18—25歲 | 26—40歲 |
對職業履歷有幫助，尤其是體現在個人簡歷上 對職業發展有益，因為在志願服務中獲得了某些技能 對職業發展有益，因為志願服務讓自身才幹得以充分發揮 對職業發展有益，因為在志願服務中拓展了社會關係 | 82％ 72％ 74％ 35％ | 69％ 23％ 65％ 61％ |
請用簡明的語言概括兩個年齡段的人對其志願行為意義認識的同與異。
【回答】
【*】同：兩個年齡段中多數人認為志願行為對職業履歷有幫助，能讓自身才幹充分發揮，對職業發展有益。（3分）
異：18～25歲的多數人更認同在志願服務中獲得技能而不是拓展社會關係，26～40歲的多數人則更認可在志願服務中拓展社會關係而不是獲得技能。（3分）
【解析】
試題分析：此類題目要在快速閲讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，來答題，如圖表中，兩個年齡段數字最高的均為“對職業履歷有幫助，尤其是體現在個人簡歷上”和“對職業發展有益，因為志願服務讓自身才幹得以充分發揮”兩個選項，所以答題時，可以把這兩個選項表述出來就可以。不同點，有圖表可看出，主要集中在“對職業發展有益，因為在志願服務中獲得了某些技能”和“對職業發展有益，因為在志願服務中拓展了社會關係”這兩個選項上，所以答題時，把這兩個選項在不同年齡段的分歧表述出來即可。
考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
知識點：圖文轉換
題型：語言表達
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