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中外歷史人物評説材料一 華盛頓紀念塔內有一塊石碑,上面有這樣一段文字:“按華盛頓,異人也。起事勇於勝廣,割據雄...

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問題詳情:

中外歷史人物評説材料一 華盛頓紀念塔內有一塊石碑,上面有這樣一段文字:“按華盛頓,異人也。起事勇於勝廣,割據雄...

中外歷史人物評説

材料一  華盛頓紀念塔內有一塊石碑,上面有這樣一段文字:“按華盛頓,異人也。起事勇於勝廣,割據雄於曹劉。即已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號、不傳子孫,而創為推舉之法,幾於天下為公,駸駸乎三代之遺志。” 

——摘自人教版《世界歷史》九年級上冊

(1)根據材料一,以“天下為公”為標準,碑文是怎樣肯定華盛頓的?據此,你認為華盛頓還有哪些貢獻值得推崇?

材料二  *是一位傑出的*領袖,他無視莫斯科的第三*,制定出新的*策略。他拒絕了只能依靠城市無產階級進行*這一傳統的馬克思主義原則……這對莫斯科來説純屬異端邪説,但毛自行其是,將農民組織起來,建立了*的*隊和*。……*領導人*於1949年10月1日在*宣佈中華*共和國成立。

——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》

(2)根據材料二,作者認為*“自行其是”的行為有哪些?中華*共和國的成立對*歷史發展的深遠意義是什麼?

(3)綜合上述材料,歸納出評價歷史人物的方法。

【回答】

(1)肯定:不僭位號、不傳子孫(或者不搞世襲制);創為推舉之法。

推崇:實行*選舉;參與制定憲法;建立**體制等。

(2)行為:拒絕了只能依靠城市無產階級進行*;組織農民,建立了*的*隊和*。

意義:開闢了*歷史的新紀元。從此,*結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為*自主的國家;**從此站起來了,成為國家的主人。

(3)方法:比較研究的方法(或對比研究的方法)。

知識點:中華*共和國的成立

題型:材料分析題

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