10．下列各句中加紅詞語的解釋不正確的一項是（    ）A．不者，若屬皆且為所虜，（成為）B．范增數目項王（多...

問題詳情：

10．下列各句中加紅詞語的解釋不正確的一項是（     ）

A．不者，若屬皆且為所虜，（成為）

B．范增數目項王（多次使眼*）

C．常以身翼蔽沛公（像鳥張開翅膀一樣）

D．若入前為壽（敬酒祝健康）

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查文言虛詞的意思和用法。答題關鍵詞“解釋不正確”BCD三項正確，A項中“為”應該是表示被動，翻譯為“被”。

【考點定位】理解常見文言虛詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

【名師點睛】理解常見文言虛詞在句子中的意義和用法是高考必考的一個考點。所謂常見文言虛詞是指考綱列舉的18個文言虛詞；所謂在句子中的意義是指虛詞在具體語境中的意義；所謂在句子中的用法指的是詞典中所列舉的常見用法。綜觀近幾年高考試題，從總體來看，對文言虛詞的考查着眼於應用，不直接考語法，題型都是客觀題。為降低難度，同時也是為了貼近中學教學實際，考查內容都是課內課外相結合，要求考生辨析加點虛詞用法的異同。文言虛詞的意義由用法決定，所以辨析文言虛詞異同，先用法後意義。虛詞“為” 在文言中經常用作動詞和介詞，也可以用作助詞．用作動詞，意思是"做"．還可作判斷詞"是"用．這些都屬於實詞範圍．下文介紹作虛詞用的幾種用法．1．用作介詞．除表被動外，一般讀去聲．（一）表示動作、行為的對象．可譯為"向""對"等．例如： 此中人語云："不足為外人道也．"（《桃花源記》） （二）表示動作、行為的替代．可譯為"替""給"等．例如： 當橫行天下，為漢家除殘去穢……（《赤壁之戰》） 公為我獻之．（《鴻門宴》） （三）表示動作、行為的時間．可譯為"當""等到"等．例如： 為其來也，臣請縛一人過王而行．（《晏子使楚》）（四）表示動作、行為的目的．可譯為"為着"、"為了"．例如： 天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往．（史記·貨殖列傳序》） （五）表示動作、行為的原因．可譯為"因為""由於"．例如： 吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲．（《庖丁解牛》） （六）表示被動關係．讀陽平聲，可譯為"被"．"為"所引進的是動作行為的主動者；有時亦可不出現主動者；有時跟"所"結合，構成"為所"或"為……所"．例如： 有決瀆於殷周之世者，必為湯武笑矣．（《五蠹》） 不者，若屬皆且為所虜!（《鴻門宴》） 今不速往，恐為*所先．（《赤壁之戰》） 用作助詞．讀陽平聲，放在疑問句之末，表示詰問，前面有疑問代詞跟它呼應．可譯為"呢"?例如： 如今人方為*俎……何辭為?（《鴻門宴》），題中A項中“為”就屬於第六類。

知識點：詞語

題型：選擇題