問題詳情:
閲讀下面這段文字,然後回答問題。
(1)本學期,課本上要求我們閲讀的名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》,其作者是蘇聯作家 ,主人公是 (寫全名)。
(2)假設你的同桌不愛閲讀名著,而你又從閲讀名著中受益匪淺,你將怎樣用閲讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有所收穫的事例勸導他或她對閲讀名著感興趣呢?請把你要説的話寫在下面。
(3)下列是對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述,其中不正確的一項是( )
A.1927年,奧斯特洛夫斯基在雙目失明、脊椎硬化的極度困難條件下,開始了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。
B.在鐵路就要修完時,無情的傷寒和大葉*肺炎最終奪去了保爾的戰鬥力。
C.保爾在發電廠工作時結識了紅*撤退時留下的老水手奧庫涅夫,正是在這位老水手的教育下,他才走上了*的道路。
D.保爾在戰場上是個敢於衝鋒陷陣的能幹的士兵,而且還是一名優秀的*宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品,經常給戰友們朗讀或講故事。
【回答】
(1)奧斯特洛夫斯基 保爾·柯察金
(2)要求:有稱呼,寫出閲讀名著的益處,語氣委婉。
(3)C
知識點:作家作品
題型:填空題