閲讀下列材料，回答問題：材料一 進入20世紀後的激烈競爭中，西方列強相信戰爭是最後解決問題的辦法。德皇威廉二世...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題：材料一  進入20世紀後的激烈競爭中，西方列強相信戰爭是最後解決問題的辦法。德皇威廉二世崇尚戰爭和強權，他的名言是“火*是乾的，劍是磨過的，目標明確，力量集中，悲觀者已經被趕走，我為我武裝的*乾一杯”。因此，“當（會議桌上）發生爭論時，德國總是在開口前把一支左輪手*擺在桌面上”。材料二  斯塔夫裏阿諾斯指出，人類自己創造的這場前所未有的大災難的緣起，包括歐洲主要國家“經濟上的競爭、殖民地的爭奪、相互衝突的聯盟體系和勢不兩立的民族主義願望”。

材料三  這是人類歷史上規模最大的一次戰爭，傷亡人數達到了5000萬。最令人震驚的是，在這5000萬傷亡人數中，有近五分之一的人是因種族、宗教、*或其他原因被當作“不受歡迎的人”而遭到殺害的。

材料四

聯合國標誌                  “*和平年”徽標

（1）材料一中的“激烈競爭”最終引發了世界近代史上哪一重大歷史事件？據材料二概括指出這一重大歷史事件發生的主要原因。

（2）材料三所述的人類災難是在哪次戰爭造成的？它對聯合國的成立有什麼影響？

（3）材料四共同反映了哪一主題？請從自身出發，你能為此做一件什麼有意義的事情？

【回答】

（1）第一次世界大戰。帝國主義經濟*發展不平衡；帝國主義殖民霸權的爭奪；同盟國和協約國兩大*事集團形成；極端民族主義情緒的狂熱。

（2）第二次世界大戰。汲取二戰教訓，成立聯合國以維護*和平與安全。

（3）主題：反對戰爭，維護世界和平。

學生*中所敍述的事情必須可實踐、有*作*、有意義。

知識點：世界反法西斯戰爭的勝利

題型：材料分析題