（18分）*制度是人類社會發展到一定歷史階段的產物。借鑑、汲取古今中外*制度的經驗教訓對推進社會主義*政...

問題詳情：

（18分）*制度是人類社會發展到一定歷史階段的產物。借鑑、汲取古今中外*制度的經驗教訓對推進社會主義**建設大有裨益。閲讀下列材料，並回答問題。

材料一：從獨相到羣相再到兼相，致使相權逐漸削弱，這既是我國集權體制下的*制度發展變化的突出特徵，也是皇權與相權矛盾運動的必然結果。

         ——齊濤《資政通鑑•*歷代*制度得失》

（1）依據材料一併結合所學知識，指出“從獨相到羣相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現。（6分）

 材料二：臣竊聞東西各國，皆以立憲開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。蓋自三權鼎立之説出，以國會立法，以法官司法，以*行政，而人主總之……人主尊為神聖，不受責任，而*代之，東西各國皆行此政體，故人君與千百萬國民，合為一體，國安得不強?……立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則*之治強，可計日待也。                  ——康有為《請定立憲開國會折》

（2）據材料二，概括指出康有為提出了怎樣的*設想。（4分）並結合所學知識説明上述觀點產生的主要原因。（6分）

 （3）結合以上材料，歸納人類**發展的基本趨勢。（2分）

【回答】

（1）表現：①秦設丞相，輔助皇帝處理全國政務；②唐實行三省六部制度，相權一分為三；③明廢丞相，設內*，作為皇帝的顧問機構。（6分）

（2）*設想：康有為提出建立君主立憲、三權分立的*體制。（4分）

主要原因：經濟：民族資本主義的發展；*：民族危機的加深；思想：西方*思想影響。（6分）

（3）趨勢：從*到*；從人治到法治。（2分）

知識點：近代*的思想解放潮流

題型：綜合題