“誰知盤中餐，粒粒皆*苦”。一粒種子歷經播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘乾、貯藏、製作等多種工序，才變成餐桌上...

問題詳情：

“誰知盤中餐，粒粒皆*苦”。一粒種子歷經播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘乾、貯藏、製作等多種工序，才變成餐桌上的美食。請分析作答：

（1）鋤禾有助於根的呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞的_____內進行。

（2）小明同學在幫助農民伯伯測定種子的發芽率時，下列做法可取的是_____。（填字母）

A．用四五粒種子進行測定     B．儘量挑個大的種子實驗     C．重複測定2次，求平均值

（3）種子的_____是由受精卵發育而來的。

（4）“春種一粒粟，秋收萬顆子”。用種子來繁殖後代在生殖方式上屬於_____生殖。

（5）萌發的種子長成幼苗後，氣體通過_____（填結構）進出葉片。

（6）科學探究需要實事求是的態度。萌萌在完成“綠葉在光下製造有機物”的實驗後，將各步驟記錄如下：（提示：陽光下葉片的見光處，光合作用遠大於呼吸作用）

①把盆栽天竺葵放在裝有紅*安全燈的暗室一晝夜。

②用黑紙片把葉片的一部分從一面遮蓋起來，然後移到陽光下照*。

③幾小時以後，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

④將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，葉片變為黃白*。

⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放入培養皿裏，向葉片滴加*液。

⑥用清水沖掉*液，葉片見光部分變成藍*，遮蓋部分不變*。

請你指出有錯誤的步驟和有現象記錄不實的步驟：_____。（填序號）

【回答】

線粒體    C    胚    有*    氣孔    ①②④   

【解析】

（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。 （2）抽樣調查時根據隨機的原則從總體中抽取部分實際數據進行調查，並運用概率估計方法，根據樣本數據推算總體相應的數量指標的一種統計分析方法。在抽樣中採取隨機抽樣的方式，設置重複組，取平均值作測定結果。而為了具有説服力一般抽取種子的數目不宜過少（如100粒以上），如果數目較少如3-5粒，則偶然*較大，但也不能數量過大，我們不能把所有的種子都做實驗。 （3）一朵花要經過傳粉受精過程後，子房的發育如下： （4）經過精子與卵細胞兩*生殖細胞結合的生殖方式叫有*繁殖。 （6）該實驗的方法步驟：暗處理→葉片遮光對照→光照幾小時後摘下葉片→酒精脱*→漂洗後滴加*液→漂洗後觀察。

【詳解】

（1）呼吸作用是生物的共同特徵，任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，其實質都是分解有機物，釋放能量。呼吸作用的場所是線粒體。

（2）用四五粒種子測一下，偶然*較大，測定的實驗數據不準確，A錯誤；

為了使抽樣檢測的結果能夠接近總體的真實情況，抽樣時應當儘量避免主觀因素的影響，不能挑選個大的種子，B錯誤；

為了減少誤差，應重複測定2次，取平均值作為測定結果，C正確。

（3）據分析可見：種子的胚是由受精卵發育而來的。

（4）經過精子與卵細胞兩*生殖細胞結合的生殖方式叫有*繁殖。種子的主要結構是胚，胚是由受精卵發育而來的，因此利用植物的種子繁殖後代是屬於有*生殖。

（5）氣孔是植物體水分散失的門户，氣體交換的窗口。

（6）下面是“綠葉在光下製造有機物”的實驗步驟：

①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；

②用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來，然後移到陽光下照*；

③幾小時後，摘下葉片，去掉遮光的紙片；

④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片變成黃白*；

⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養皿裏，向葉片滴加*液；

⑥稍停片刻，用清水沖掉*液，觀察葉*發生了什麼變化。葉片見光部分變成藍*，遮蓋部分不變*。可見錯誤的有①②④。

【點睛】

綠葉在光下製造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→遮蓋後，光照*→幾小時後摘下葉片→酒精脱*→漂洗，加*液→沖洗觀察葉*現象，並説出每一步驟的目的。

知識點：調查周邊環境中的生物

題型：綜合題