如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。（1...

問題詳情：

如圖所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當之處：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當之處後，閉合開關，移動變阻器滑片時，發現兩電錶的示數和燈泡的亮度都同時變化，但兩電錶的示數總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現這種現象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）電路正常後，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；

②通過分析實驗數據可知，小燈泡的電阻是　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　。

（4）實驗結束，小明提出了一個探究設想：可以利用圖中的實驗器材來探究“並聯電路中幹路電流與各支路電流有什麼關係”。

①請幫他們設計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動滑片時一定要注意　　　　　　　　　　　。

【回答】

（1）①電壓表沒有並聯在小燈泡兩端；（電壓表並聯在了變阻器的兩端）；

②電壓表量程選擇過大（或電流表量程選擇過大）；

（2）電源電壓過低；

（3）①10.4Ω；②變化；小燈泡發光時，温度升高造成電阻變化。

（4）①電路圖如圖所示；②電阻（或用電器）；電阻值不能為零。

（電路圖2分，其餘每空1分，共10分。圖中沒有電流表、電壓表不扣分；電流表在幹路上、支路上均給分；沒有滑動變阻器、有電壓表無電流表扣1分）

知識點：電阻的測量

題型：實驗,探究題