問題詳情:
9.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)《沁園春 長沙》中最能展現青年*和他的戰友們劈波斬浪的句子是:“ , ?”
(2)《再別康橋》中展現徐志摩尋夢康河的句子是:“尋夢?撐一支長篙, ,滿載一船星輝, 。”
(3)易水送別,荊軻豪邁而行,發出“ , ”的誓言。
【回答】
(1)到中流擊水,浪遏飛舟
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕裏放歌
(3)風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復還
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“漫溯”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。題中的“銀瓶乍破水漿迸”中的“乍”考生容易錯寫成“炸”, 句中的“乍”是突然的意思,整句形容音樂突然變得激昂或者悲壯,考生在理解通假字的基礎上就不會寫錯了。
知識點:其他
題型:名句默寫