問題詳情:
14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)在《沁園春 長沙》一詞中,表達詩人對國家命運思考的三句是:“ , , ?”
(2)在《再別康橋》中,詩人用一個很美的意象比喻河畔的柳樹,這兩句是:“ , 。”
(3)在《雨巷》中,詩人把自己的理想描述為一個姑娘,詩人説:“我希望逢着/ 。”
【回答】
(1)悵寥廓 問蒼茫大地 誰主沉浮 (2)那河畔的金柳 是夕陽中的新娘 (3)一個丁香一樣的/結着愁怨的姑娘。
【解析】
【試題分析】名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“寥廓”“ 愁怨”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:名句默寫