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在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電...

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問題詳情:

在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電子器件。現從這些元件中選取兩個待測元件進行研究,一是電阻器Rx(阻值約2 kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E的標稱值為3.4 V)。在*作台上還準備瞭如下實驗器材:

在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電...

A.電壓表V(量程4.00V,內阻RV約10 kΩ)

B.電流表A1(量程100 mA,內阻RA1約5.0Ω)

C.電流表A2(量程2.00mA,內阻RA2約50Ω)

D.滑動變阻器R(阻值變化範圍為0~40Ω。額定電流1 A)

E.電阻箱Ro(阻值變化範圍為0~999.9Ω)

F.單*單擲開關S一隻、導線若干

(1)小剛採用伏安法測定Rx的阻值,他使用的電池是待測的鋰電池。圖*是他所用的實驗器材,且已連接了部分實驗器材。為了儘可能減小實驗誤差,請你用筆劃線在答題卡上完成實物連接。

(2)根據你所畫的實物連線的實驗電路,小剛應該選用的電流表是______(選填“A1”或“A2”),他用在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第2張作為Rx的測量值,則Rx的測量值______Rx的真實值(填“大於”或“小於”)。

在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第3張

(3)小聰和小明設計了圖乙所示的電路圖測量鋰電池的電動勢和內阻。

a.小聰的實驗*作是:閉合開關S,調整電阻箱的阻值為R1時,讀出電壓表的示數為Ul;調整電阻箱的阻值為R2時,讀出電壓表的示數為U2。若忽略電壓表內阻的影響,則該電池的電動勢和內阻的測量值的表達式分別為E側=__________和r側=__________。

b.小明認為用線*圖像更便於處理和分析實驗數據。他在實驗中多次改變電阻箱的阻值,獲取了多組實驗數據,畫出的在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第4張圖像為一條直線(見圖*)。若忽略電壓表內阻的影響,則該圖像的函數表達式為在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第5張________(用ErR0表示),由圖*可知該電池的電動勢和內阻的測量值分別為E側=____V, r側=____Ω。(電動勢E側和內阻r側的值均取兩位有效數字)

在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第6張在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第7張

【回答】

在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第8張

(1)連線見圖(2分);(2)A2(1分),大於(1分);(3)a.在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第9張(2分),在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第10張(2分);b.在研究*學習中,小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機的電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻器、電容器、電感線圈等電... 第11張(2分),3.3(1分),0.25(1分)。

知識點:串聯電路和並聯電路

題型:實驗,探究題

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