問題詳情：
民工父親的幸福
李良旭
①剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼裏往外看：一個陌生人。他的頭髮蓬亂，臉上的灰塵和着汗水，眼裏露出一種焦灼和茫然。我*惕地將門打開一條縫，問道：“你找誰？”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋裏哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來，用一種近似乞求的語氣説：“同志，我是在您住的這片小區幹活的民工，我想請您幫個忙，不知您能不能同意？”
②“什麼事？你説吧。”我推開他遞過來的香煙，一臉狐疑地看着他。
③見我態度和緩，他一激動臉漲得更紅了，語速急促地説道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老家到城裏來看我了。孩子説，他想親眼看看自己的父親在城裏蓋的漂亮房子。我想，孩子來了後，我能帶他到您家看看嗎？房子蓋了許多，可我從來不知城裏人住在裏面的情況，我很難對孩子説清楚。”這位民工一口氣把話説完，然後，一臉企盼地望着我。
④我恍然大悟。原來，這位民工父親是為了讓鄉下的孩子親眼目睹自己在城裏的“傑作”，真是一個心細的父親！我點頭答應了。
⑤他見我爽快地答應了，激動地説：“謝謝！謝謝！您可真是個大好人啊！我問了好幾家，人家一聽我要帶孩子來看看他們家，有的一句話也不説就將門關上了，有的説我腦子有問題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看着我走進民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”這位民工的臉上滿是喜悦，眼神裏也盪漾出一種快樂。
⑥幾天後，他果然帶着一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結實，還有一雙很亮的眼睛。見到我，小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套，小心翼翼地邁着步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一隻大手和一隻小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建築公司蓋的。當時蓋這棟樓房時，我負責砌牆，你別小看了這砌牆的活，必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，這面牆上原來還留有一個洞口，為的就是運送磚塊、水泥方便，待房屋建好後，再將這洞口堵上。哦，對了，我的中級技工考試也通過了，現在我也是有*的建築工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城裏打拼時的細節，讓兒子感受到自己在城裏工作的情景。兒子聽了，不停地望着他的父親，眼睛裏流露出一種自豪和驕傲的神*，同時他又用另一隻手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
⑨沒想到，在我看來一件簡單、普通的事，只不過讓這對父子進了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這麼激動。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氲着一種温暖。
⑩父子倆互相攙扶着下樓，只聽到孩子對他父親説：“爸爸，您真了不起，蓋出這麼好的房子，城裏人住得真舒服，如果我們在城裏也能住上您蓋的這麼好的房子就好了。”兒子的語氣裏有種羨慕和嚮往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，説道：“傻孩子，這怎麼可能呢？不要亂想了。你只要在家裏把書念好了，幫爺爺、奶奶多幹點活就行了。”
⑾孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地説道：“
。”
通讀全文，説説民工父親的“幸福”指什麼？
文中的“我”對民工父親的態度經歷了哪三個階段的變化？
聯繫上下文，揣摩下面句子，探究括號中的問題。
“我看到一隻大手和一隻小手緊緊地握在一起……同時他又用另一隻手握了握父親的手……”（文中父子的兩次握手，意味有什麼不同？）
民工父親是一個怎樣的人？請結合文中具體內容簡要分析（寫出三個方面即可）
結合上文，展開合理的想象，將第⑾段孩子要説的話續寫出來。（50字以內）
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地説道：“
【回答】
1.①父親終於實現了帶孩子看自己在城裏的“傑作”的願望。
②父親感到自己能進入城裏人家，感受到一種城裏人家的暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。（答出其中三點即可得3分）
2.起先“*惕”、“一臉狐疑”（不信任）後來“恍然大悟”、“點頭答應”（理解），最後感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”（感動）。
第一次握手，寫出了父子倆剛進“我”家裏時那種拘謹、不安、扭捏的心理，並表現父子相互間的鼓勵與安慰；第二次握手錶現了孩子為父親而感到自豪和驕傲。
4.示例：①他是一個既細心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城裏人讓孩子看自己在城裏蓋得房子。②他是一個對工作認真負責、有上進心的農民工。例如他對兒子説：“我負責砌牆，……必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級技工考試也通過了，現在，我也是有*的建築工人了。
示例：“怎麼不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城裏蓋好的房子，過上和城裏人一樣的生活。”
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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