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閲讀下列材料(12分):材料一 哥倫布發現美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英國人、法國人等,通過對新土地的殖民和佔...

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問題詳情:

閲讀下列材料(12分):材料一 哥倫布發現美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英國人、法國人等,通過對新土地的殖民和佔...

閲讀下列材料(12分):

材料一  哥倫布發現美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英國人、法國人等,通過對新土地的殖民和佔有,與土著居民的接觸、交往和融合,給歐洲人送去了新世界的文明,還使新舊大陸的物產得以交換和傳播……沒有美洲貢獻的大量金銀與物質財富,沒有北美的自由移民墾殖區,西方資本主義的發展將會緩慢很多,英國也不可能成為發動工業*的國家……東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統農耕文明向現代工業文明的轉變過程。

——黃邦和《通向現代世界的500年:哥倫布以來東西兩半球匯合的世界影響》

材料二 1941年,美國參加第二次世界大線後不久,負責*事務的美國財政部官員懷特,就開始構思旨在恢復*貨*穩定的計劃。他認為,世界經濟應該建立在國家間合作的基礎上的競爭。而不是霸權或者閉關鎖國,這就是懷特計劃,它的真實意圖是建立以美國為中心的世界經濟體系。

                                           ——*教育出版社歷史《必修二》

材料三20世紀後半葉,經濟全球化迅速發展,……自由的全球貿易體系以及穩定而靈活的匯兑體系為發展*家出口的快速增長創造了有利的環境。……外國投資和外國貸款等形式的資本流動促進了發展*家的經濟發展。發展*家也組建了區域*經濟團體,如“東南亞國家聯盟”,致力於消除地區間的貿易壁壘。

                                              ——沈漢主編《資本主義史》

請回答:

(1)依據材料一歸納開闢新航路的主要影響。(6分)

(2)依據材料二和所學知識,簡要指出二戰後初期美國為建立新的世界經濟體系採取的主要措施(2分)。並評價該體系對世界經濟的影響。(4分)

(3)依據材料三,概括20世紀後半葉世界經濟全球化的表現。(4分)結合所學知識,指出經濟全球化背景下發展*家面臨的挑戰。(4分)

【回答】

【知識點】新航路開闢、戰後資本主義世界經濟體系、全球化

【*解析】第一問,影響通過對材料中“對新土地的殖民和佔有”“使新舊大陸的物產得以交換和傳播”“英國也不可能成為發動工業*的國家”“不同文化圈的大匯合”“從傳統農耕文明向現代工業文明的轉變”歸納得出;第二問,措施根據佈雷頓森林體系的內容回答,影響從積極、消極角度分析;第三問,表現通過“自由的全球貿易體系”“ 資本流動”“ 區域*經濟團體”歸納得出,挑戰根據所學回答即可。

參考*:⑴影響:美洲開始淪為歐洲殖民地;促進了世界物產(文明)的交流和傳播(或世界市場開始出現);促進了西歐資本主義的發展(或人類向工業文明的轉變);人類走向整體世界。(答出任意三點6分)

⑵措施:1944年——1945年.召開佈雷頓森林會議並簽訂協定,成立*貨*基金組織和世界銀行:1947年相關國家簽署了關貿總協定,建立以美國為主導的世界貿易體系(任答一點2分)

評價:積極影響:該體系為世界經濟的恢復和發展創造條件;世界經濟朝着體系化、制度化方向發展 (2分)

消極影響:加強了美國在*金融領域的特權和支配地位(2分)

⑶表現:*經濟體系的發展,資本在全球範圍內流動,區域經濟組織的建立。(任答兩點給4分)

挑戰:經濟*受到威脅,產業面臨激烈競爭,自然環境遭到破壞。(任答兩點給4分)

【思路點撥】本題屬於基礎題,學生結合材料,依據所學知識可直接解答。

知識點:資本主義世界市場的形成和發展

題型:綜合題

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