1．下列各項中，加點的字解釋有誤的一項是(　　)A.以手撫膺坐長歎　坐：坐下B.畫圖省識春風面 省：曾經C.卻...

問題詳情：

1．下列各項中，加點的字解釋有誤的一項是 (　　)

A. 以手撫膺坐長歎　坐：坐下

B. 畫圖省識春風面  省：曾經

C. 卻坐促弦弦轉急  卻：退回

D. 他生未卜此生休  卜：預料

【回答】

A

【解析】試題分析：本題考查考生對於重點實詞意義的掌握能力。題幹中答題關鍵字“加點的字解釋有誤的”。題中，A項，坐：徒、空。

點睛：“以手撫膺坐長歎”中的“坐”到底應該作何解呢？一般的唐詩選本都未作註解，如朱東潤主編的《*歷代文學作品選》、王力主編的《古代漢語》、*文學出版社出版的《唐詩選》、*社會科學院文學研究所與古代文學唐詩選注小組主編的《唐詩選注》對“以手撫膺坐長歎”的“坐”字都未加解釋。近年出版珠人教版高中語文課本、蘇教版高中語文課本均未對此“坐”字作過註釋。顯然，它們都認為句中的“坐”字與現代漢語的“坐”字意義完全一致，都可作“坐着”解釋。中華書局出版的葛景春選注的《李白詩選》倒是對“坐長歎”三字作了註解：“坐着歎氣，表示對着高山發愁。”蜀道太高太險，走累了坐在地上歎息發愁倒也講得通。但《世紀金榜》“高中全程學習方略”（蘇教版高中語文必修四）怎麼就憑空給“坐”字按上了“徒然”的意思呢？而且我班愛刨根究底的陳熹同學又從“百度”中找出了“以手撫膺坐長歎”中的“坐”字的第三種解法：因而。“百度”中對“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎”是這樣解釋的：“參和井都是二*宿之一。蜀地屬於參宿的分野，秦地屬於井宿的分野。在高險的山路上，從秦入蜀，就好似仰面朝天，屏住呼吸，摸着星辰前進。在這樣艱難困苦的旅程中，行人都手按着胸膛，為此而長歎。這個‘坐’字，不是坐立的坐，應該講作‘因此’”。

到此為止，“以手撫膺坐長歎”之“坐”就有了這樣三種解釋：①徒然；②與現代漢語的“坐”意思完全相同；③因此。

知識點：詞語

題型：選擇題