圖1表示人體內部分調節示意圖。回答下列問題：（1）若抗體1攻擊細胞b可導致血糖居高不下，則圖1中A指的是

問題詳情：

圖1表示人體內部分調節示意圖。回答下列問題：

（1）若抗體1攻擊細胞b可導致血糖居高不下，則圖1中A指的是__________，②所示的生理反應除圖示外，還有_____________________________________________。

（2）圖l中*、乙、*分別表示___________________________________。

（3）人體內環境中激素D的含量相對穩定，主要與_________________________調節有關。

（4）已知激素D具有促進個體發育的作用，而*物M（只能用於注*）對激素D具有一定的抑制作用。某興趣小組為了驗**物M的作用，利用大小和生理狀態相同的蝌蚪進行相關實驗，記錄結果如圖2所示。若*組為空白對照組，則乙組和*組的處理情況為__________________。

【回答】

胰高血糖素    促進組織細胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物質轉化成葡萄糖    胰島、垂體、*狀腺    分級（或分級調節和負反饋）    乙組和*組先注*等量激素D（或餵養等量含激素D的飼料），適宜時間後*組再注*適量的*物M   

【分析】

圖1中：*表示胰島、乙表示垂體、*表示*狀腺，A表示胰高血糖素、B表示胰島素、C表示TRH、D表示*狀腺激素。

【詳解】

（1）若抗體1攻擊細胞b即胰島B細胞，會導致胰島素分泌不足，導致血糖居高不下，則圖1中細胞a是胰島A細胞，A是胰高血糖素。B表示胰島素，促進組織細胞吸收和利用葡萄糖，抑制肝糖原的分解以及非糖物質轉化成葡萄糖，且促進糖原合成及血糖轉化為非糖物質。

（2）圖l中*表示胰島、乙表示垂體、*表示*狀腺。

（3）人體內環境中激素D即*狀腺激素的含量相對穩定，主要與下丘腦、垂體的分級調節及*狀腺激素含量升高對下丘腦和垂體的反饋抑制有關。

（4）若*組為空白對照組，因為乙、*起始發育程度均大於*，説明乙、*均經過激素D處理，一段時間後，*組生長受抑制，可能是注*了*物M。故乙組和*組的處理情況為乙組和*組先注*等量激素D（或餵養等量含激素D的飼料），適宜時間後*組再注*適量的*物M。

【點睛】

下丘腦分泌的TRH會促進垂體分泌TSH，垂體分泌的TSH會促進*狀腺分泌*狀腺激素，當*狀腺激素增加到一定程度，會抑制下丘腦和垂體分泌相關的激素，從而維持*狀腺激素的穩定。

知識點：人和高等動物的體液調節

題型：實驗題