劉夢婷是遂泉中學七年級的一名同學，進入新學校、新環境，內心充滿期待，但有時也有一些困感和煩惱，讓我們走近她的...

問題詳情：

  劉夢婷是遂泉中學七年級的一名同學，進入新學校、新環境，內心充滿期待，但有時也有一些困感和煩惱，讓我們走近她的學習和生活，助力健康成長。

（編織人生夢想）為貫徹落實*關於青少年“和好人生第一粒釦子”的重要指示精神，該校圍繞立德樹人的根本任務，以培養和踐行社會主義心價值觀為主線，以“扣好人生第一粒釦子”為主題，開展了系列思想道德教有實殘活動。引導青少年學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，努力成長為擔當實現*夢大任的時代新人。

（1）“愛學習”，我們應該如何學會學習？

（正確認識自己）小學時，夢婷可謂是“班級驕子”，學習成績一直在年級上遙遙領先。進入中學後，學習成績方面她可是信心滿滿，根本沒有放在心上。可是在第一次月考中，她的成績在班上僅僅算中等。垂頭喪氣回到家裏，地很傷心。媽媽説:“不要在自卑與自負之間排相，每個人都有自己的優點與弱點，要學會正確地認識自己，悦納自己。”

（2）我們為什麼要正確認識自己?

（追逐夢想）在2019年高考中，來自吉安一中的高雲浩考取了*西省理科第一名。從小他就對*大學無比嚮往，並不斷地朝着自己的夢想努力。在學習中，他經常會總結答題的思路，善於規劃自己的時間。他不時地分析和反思自己的缺點，尤其是在答題考試時的缺點。高雲浩説要聽好每一堂課，把提課堂的時間，課後做好練習。

（3）胡煜的逐夢經歷，你認為對劉婷同學有哪些啟示？

【回答】

（1）①學會學習，需要發現並保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。③學會學習，還意味着要善於運用不同的學習方式達成目標。

（2）①正確認識自己，可以促進自我發展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特*，有助於我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。正確認識自己，有助於我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。

（3）①少年有夢，不應止於心動，更在於行動。努力，是夢想與現實之間的橋樑。②只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。③我們要有遠大的志向和明確的學習目標，以保持濃厚而持久的學習興趣。④學會學習，需要掌據科學的學習方法。我們要掌一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力等。

【詳解】

（1）此問旨在考查學生對怎樣學會學習的認識，根據所學，從學會學習，需要發現並保持對學習的興趣；需要掌握科學的學習方法；還意味着要善於運用不同的學習方式達成目標等方面回答即可。（2）此問旨在考查學生對正確認識自己的意義的掌握，根據所學，從促進與他人的交往，促進自我發展兩個角度回答，言之有理即可。（3）此問旨在考查學生對怎樣實現夢想的認識，結合材料和所學，從少年有夢，不應止於心動，更在於行動。努力，是夢想與現實之間的橋樑；只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步；我們要有遠大的志向和明確的學習目標，以保持濃厚而持久的學習興趣；學會學習，需要掌據科學的學習方法。我們要掌一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力等方面回答，言之有理即可。

知識點：掌握科學學習方法

題型：探究題