2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17週歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的...

問題詳情：

2015年5～6月，淮安市有關部門在本市6～17週歲未成年人中開展了主題為“踐行核心價值觀，爭做美德好少年”的第三屆淮安市“美德少年”推選活動。本次活動的具體推選標準為積極踐行社會主義核心價值觀，愛學習、愛勞動、愛祖國，學禮儀、明禮儀、行禮儀，具有良好綜合道德素質，得到所在學校師生和社區（村）居民普遍認可，並且要求被推選人在“在家庭是好孩子”、“在學校是好學生”、“在社會是好公民”或其他某個方面事蹟突出。

（1）運用文化生活有關知識，説明舉辦“美德少年”推選活動對社會主義道德建設有什麼意義。

評選結束後，有關部門將以美德少年事蹟為原始素材，組織拍攝系列微電影，通過市電視台播出、有關網絡平台推廣及開展微電影進校園等活動，讓更多的未成年人感受美德少年優良品格，引導全市廣大未成年人學習美德、踐行美德、弘揚美德，從小做有道德的人。

（2）有人認為，只要有效利用大眾傳媒，就能完成德育任務。請你結合材料談談對這一觀點的認識。

【回答】

（1）①全面提高公民道德素質，是社會主義道德建設的基本任務。舉辦“美德少年”推選活動有利於加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風，全面提高公民道德素質。

②社會主義榮辱觀體現了社會主義道德建設的根本要求。舉辦“美德少年”推選活動有利於明辨是非，引領良好風尚的形成和發展，踐行社會主義榮辱觀。

③加強思想道德建設，必須把建設社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設全過程。舉辦“美德少年”推選活動有利於建設社會主義核心價值體系。

（2）①大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的侷限，彙集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段，它在德育工作中具有不可替代的功能。

②教育是人類特有的傳承文化的能動*活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演着重要角*，是文化傳播的重要途徑。完成德育任務，離不開教育作用的發揮。

③小到親朋聚會，大到各種經濟、*、文化活動，都可以成為文化傳播的途徑。要完成德育任務，更需要我們在日常生活中做出表率。

【解析】（1）該題以舉辦“美德少年”推選活動為背景材料，從社會主義道德建設的角度考查學生對該活動的認識和對所學知識的靈活運用。舉辦“美德少年”推選活動有利於弘揚中華傳統美德，全面提高公民道德素質，這是社會主義道德建設的基本任務；有利於明辨是非，踐行社會主義核心價值觀；有利於建設社會主義核心價值體系。

（2）該題觀點具有片面*，只看到了大眾傳媒在文化傳播中的重要作用，忽視了文化傳播的其他途徑。故該題需要從大眾傳媒在文化傳播中的作用、其他文化傳播的途徑，如教育，小到親朋聚會，大到各種經濟、*、文化活動等，它們對於德育教育也發揮着重要的作用。

知識點：發展*特*社會主義文化 文化發展的中心環節

題型：綜合題