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語文實踐活動。(共9分)    同學們,生活如同大海:時而平靜,時而洶湧,時而潮氣,時而潮落。也正是因為有了跌...

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問題詳情:

語文實踐活動。(共9分)    同學們,生活如同大海:時而平靜,時而洶湧,時而潮氣,時而潮落。也正是因為有了跌...

語文實踐活動。(共9分)

     同學們,生活如同大海:時而平靜,時而洶湧,時而潮氣,時而潮落。也正是因為有了跌宕,生命才更顯精*。但是有的同學只能面對成功,鮮花和掌聲,卻無法面對失敗,挫折和眼淚。華英學校九(9)班開展了“微笑面對生活”的主題活動,也請你微笑着回答下面的問題。  

【我們學會微笑】為了讓學生學會樂觀的面對挫折,微笑面對生活,華英學校要求各班以不同的形式開展活動,請你給大家提供兩種方式。(2分)

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名人面對失敗】歷史上有許多名人能夠微笑的面對挫折與失敗,最終走向成功,請你列舉一例。(2分)

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【我們談論挫折】閲讀下列材料,説説你的看法(2分)

材料一:  2011年 9月19日下午,*西省九*市三名10歲左右的女學生,相約跳樓後被送往醫院急救,她們跳樓的原因竟然是:“跳樓死了就不用寫作業了”。

  材料二:宿州八中 八年級5班學生殷光宇因沒有按時完成作業,被班主任當着全班學生的面毆打,孩子感覺無臉見人,一怒之下便從樓上跳下當場身亡。

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【我能排憂解難】你的班主任對工作十分負責,對同學們也十分關心,只是脾氣急躁了一點,這使部分同學對班主任有情緒。作為班長的你,該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學們的安撫工作呢?(3分)

你對班主任説:________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

你對同學們説:________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

【回答】

【我們學會微笑】①詩文朗誦比賽;手抄報展覽; ②作文競賽;主題報告會;演講比賽;

【名人面對失敗】示例:愛迪生為了尋找做燈絲的最佳材料,曾經做了無數次實驗,用過許多材料,可結果都歸於失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生。但他坦然面對,最終走向成功。

【我們談論失敗】人生之中會經歷很多挫折與失敗,但我們要堅強面對,不能因為一時的挫折一蹶不振,甚至放棄自己的生命,只有堅強面對,微笑面對生活,才能在挫折中磨練自己,才能讓自己成長!

【我能排憂解難】你對班主任説:老師,您是我們最敬佩的老師,對我們的關愛令我們感動。如果您能再温和一點,我想同學們的進步會更大。

你對同學們説:同學們,;老師也是為了我們的進步,別看他*子急,可她是一位有愛心的老師,我們要多多理解老師,好嗎?

知識點:其他

題型:語言表達

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