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31.(12分)某同學為研究*狀腺的功能,提出以下實驗思路: ①將若干只未成年小鼠分為2組;*組:不切除*狀腺...

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問題詳情:

31.(12分)某同學為研究*狀腺的功能,提出以下實驗思路: 

①將若干只未成年小鼠分為2組;*組:不切除*狀腺(假手術) 乙組:切除*狀腺 

②實驗開始時和實驗中每隔一段時間,分別測定每隻小鼠的耗氧量和體長,並記錄。 

③對測得的數據進行統計分析。(要求與説明:假手術指手術但不切除*狀腺;耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示;實驗持續時間合適;實驗條件均適宜。) 

請回答: 

(1)實驗目的是_________。 

(2)預測實驗結果(在以下座標系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示) 

31.(12分)某同學為研究*狀腺的功能,提出以下實驗思路: ①將若干只未成年小鼠分為2組;*組:不切除*狀腺...

(3)分析與討論 

①用耗氧量作為檢測指標的依據是____________。 

②切除*狀腺後,小鼠體長變化的原因是__________。 

③上述分組時,還可增設*組作為實驗組,*組:______________。 


【回答】

【*】:(1)研究*狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長髮育(或耗氧量和體長)的影響 

31.(12分)某同學為研究*狀腺的功能,提出以下實驗思路: ①將若干只未成年小鼠分為2組;*組:不切除*狀腺... 第2張

(3)①*狀腺激素促進新陳代謝,此過程需要消耗氧 

②*狀腺激素缺乏,小鼠生長髮育停滯 

③切除*狀腺、給予*狀腺激素(或不切除*狀腺、給予*狀腺激素) 

【解析】:(1)由於題幹中自變量是是否切除*狀腺,而且“每隔一段時間測量小鼠的耗氧量與體長”,所以本實驗研究的是*狀腺激素與生物新陳代謝的關係。

(2)*組小鼠正常,其耗氧量應該穩定不變,體長應該逐漸增長;乙組切除了*狀腺,不能正常生長髮育,耗氧量降低,體長不增長。

(3)新陳代謝越旺盛耗氧量越多,切除*狀腺後,小鼠由於缺乏*狀腺激素,生長髮育受到抑制;為了使實驗更具説服*,應設置對照組,對照中可以切除*狀腺補充*狀腺激素,説明確實是*狀腺激素的作用,也可以不切除*狀腺注**狀腺激素,也能反映出*狀腺激素的作用。

知識點:人和高等動物的體液調節

題型:綜合題

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