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同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管...

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問題詳情:

同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管裏的氣體能使帶火星的木條復燃。若*原子模型用“     ”表示,氧原子模型用“  同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管...同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管... 第2張 ”表示,則構成*試管中氣體微粒的模型可表示為(   )

同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管... 第3張

同學們為了探究水的組成,用如圖所示的裝置進行實驗。通電後兩電極都有氣體放出,經檢驗*試管裏的氣體能燃燒,乙試管... 第4張

【回答】

B

知識點:水的組成

題型:選擇題

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