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實驗探究:某同學通過觀察魚游泳的動作,發現鯽魚在轉彎的時候,尾鰭有較大的擺動,於是通過設計一個實驗來了解尾鰭的...

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問題詳情:

實驗探究:某同學通過觀察魚游泳的動作,發現鯽魚在轉彎的時候,尾鰭有較大的擺動,於是通過設計一個實驗來了解尾鰭的...

實驗探究:某同學通過觀察魚游泳的動作,發現鯽魚在轉彎的時候,尾鰭有較大的擺動,於是通過設計一個實驗來了解尾鰭的作用.

(1)該同學提出的問題是__________;

(2)該同學作出的假設是__________;

(3)該同學做實驗時,準備了兩條大小相同的鯽魚,命名A和B,A鯽魚不作處理,B鯽魚__________,將兩條鯽魚放在水中,觀察.

(4)預測可能看到的實驗現象__________.

(5)為了讓自己的結論更令人信服,該怎麼處理?__________.

【回答】

(1)魚的尾鰭有什麼作用?

(2)魚的尾鰭具有控制運動方向作用;

(3)將尾鰭捆紮;

(4)實驗(尾鰭捆紮)組的魚不能正常轉彎;

(5)捆紮法和模擬實驗法之一;

知識點:

題型:試驗圖片類題

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