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補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個例子設喻,引出“

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問題詳情:

補寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學》中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個例子設喻,引出“

補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學》中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個例子設喻,引出“____________________,____________________”的觀點,表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學習、不斷反省而提升。

(2)**訪問墨西哥時強調:莊子説過“_____________,________________”(《逍遙遊》),只有讓中墨兩國*的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起中墨兩國友好合作的大船。

(3)自古以來,大愛情懷和自我犧牲是中華民族有良知的知識分子共有的精神特質,杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中“____________,________________”兩句,就充分體現了這種精神特質。

【回答】

(1)君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣

(2)(且夫)水之積也不厚 則其負大舟也無力

(3)何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足

解析:本題主要考查默寫常見的名篇名句的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的情境式默寫,二是給出上(下)句寫下(上)句的直接默寫。解答此類試題時,要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“博”“參”“知”“負”“兀”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合句意。

知識點:其他

題型:名句默寫

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