如圖所示，*是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖．（1）請用筆畫線代替導線，將圖*中的實物電路連接完整．...

問題詳情：

如圖所示，*是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖*中的實物電路連接完整．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到　　　　　　處；閉合開關，發現電流表幾乎無示數，電壓表指針明顯偏轉，則出現的故障可能是Rx　　　　　　．

（3）排除故障後，閉合開關，當滑片移動到某位置時，電壓表示數為2.4V，電流表示數如圖乙所示，其讀數為　　　　　　A，則未知電阻Rx=　　　　　　Ω．

（4）若實驗中電壓表損壞，利用其它的原有器材也能測出未知電阻Rx的阻值．實驗電路如果*所示（滑動變阻器最大阻值為R0，電源電壓未知且不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：

①閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數為I1；

②閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到　　　　　　，記錄電流表示數I2；

③寫出待測電阻的表達式，Rx=　　　　　　（用已知量和測量量符號表示）

【回答】

【分析】（1）滑動變阻器應和電流表串聯，接線柱應該一上一下接入電路；

（2）為了保護電路，滑動變阻器的滑片應滑到電阻最大位置；[來源:學科網]

當電壓表示數較大（或等於電源電壓）時，電壓表所測範圍之外出現短路，或者所測範圍之內出現斷路；

（3）弄清電流的量程和分度值，再讀數；根據I=求出電阻值；

（4）閉合開關S，將滑片滑倒a端，兩電阻並聯；將滑片滑倒b端，Rx被短路，只有R0工作，根據並聯電路的電流和電壓特點求出待測電阻的阻值．

【解答】解：（1）滑動變阻器應和電流表串聯，接線柱應該“一上一下”接入電路，如下圖：

（2）為了保護電路，滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大處；

由題意可知，電流表指針幾乎未動，説明電路中沒有電流（或電流很小），則電路中可能出現了斷路；

又因為電壓表指針有明顯偏轉，説明電壓表兩接線柱到電源兩極間的電路是連通的，則出現的故障可能是Rx斷路；

（3）如圖乙所示，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，讀數為0.24A；

由I=得未知電阻的阻值：Rx===10Ω；

（4）②根據題意可知，應將滑片移到b端，記錄電流表示數I2．

Rx表達式的推導：

步驟②，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到b端，Rx被短路，只有R0工作，電流表示數為I2；

所以電源電壓：U=I2R0，

步驟①，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移到a端，兩電阻並聯，總電流為I1；

兩次實驗中，R0兩端電壓均等於電源電壓，R0阻值不變，所以通過R0的電流均為I2，

根據並聯電路的電流特點可得，通過待測電阻的電流Ix=I1﹣I2，

並聯電路電壓相等，則待測電阻兩端的電壓：Ux=U=I2R0，

所以待測電阻Rx==R0．

故*為：

（1）如上圖；（2）阻值最大；斷路；（3）0.24；10；（4）②b端；③R0．

【點評】此題主要是對學生電路圖連接、電路故障分析、電流表讀數、歐姆定律應用和設計實驗能力的考查，中考常見題型．

知識點：電阻的測量

題型：實驗,探究題