問題詳情：
樊綱：實踐的夢想家
——*經濟改革研究基金會國民經濟研究所所長，BMW中經智庫專家樊綱側記
樊綱，一個*經濟領域的學術明星，一個漸進式經濟改革的倡導者，在*經濟體制改革的每一個關鍵環節，以及每一個關鍵時點，總是能幫國家廓清思路，看清未來的決策智囊。
不瞭解樊綱的人，會覺得他是鎂光燈前遙不可及的精英，而瞭解他的人，則常常能從他樸實無華卻又充滿哲理的言語中領悟到一位經濟學家的風骨。
“不會幹實事，只會做學術”
歷經8年下鄉生活的樊綱，於1978年自河北省圍場縣考入河北大學經濟系，1982年畢業後進入*社會科學院研究生院經濟系，主攻“西方經濟學”，在攻讀博士研究生期間赴美國哈佛大學深造。1988年畢業後，進入*社會科學院經濟研究所工作，現為*經濟改革研究基金會國民經濟研究所所長，BMW中經智庫經濟學家。經歷頗豐的樊綱在接受記者採訪伊始，便調侃式地告訴記者，“我這輩子沒幹過實事，不會辦企業也不做官，只會做學術的事情。”
不應“譁眾取寵”，不應“似是而非”
要融會貫通，要把問題放在正確的位置上，否則就是攪和。樊綱表示，學者不應“譁眾取寵”，學説不應“似是而非”。一向温文爾雅的樊綱甚至會在此類問題上錙銖必較，這種治學原則也大多體現在他對學生的教育上：“基本的功底，直接決定你的上升空間。”樊綱在教學方面特別強調紮實的基礎理論和廣博的知識面，他要求學生讀博士期間不用發表太多文章，而是要把書讀透，把體系理清，把基本功打牢。
“理解自身，方可理解世界”
當然，除了這些看起來硬邦邦的治學原則之外，樊綱也有他的另外一面，他喜歡古典音樂，並進而在另一個層面上獲得對經濟學乃至整個世界的認識。
“我在寫東西時會放些音樂，我有500張大唱片，還有上世紀80年代從美國帶回來的高級音響。我的文學修養及對藝術的理解，其實是源自在農村的時期，那時沒有正規教育，下鄉八年，找到什麼書讀什麼書，從馬列全集，到俄羅斯文學史，再到西方藝術史，以及*的古典文學名著，當時都認真讀過，反而是搞經濟學後就沒什麼時間看這些了。”
對於藝術修養之於經濟學研究的價值，樊綱向記者舉例説，“不僅你要理解自己的文化，同時你也要了解世界的哲學、宗教，從而瞭解人類社會有共同規則。這在經濟學科研究中非常重要，因為它可以幫助你尋找一般規則，並借鑑經驗教訓。你把一個國家的發展作為一個階段來看待，與其他國家同樣的階段來比較，就可以看出當中的問題。”
在樊綱看來，對哲學文化、文學藝術的修養和理解對每個學科都很重要，這是人類共同的東西。“當你對科學有些不太理解的時候，文化藝術的修養能幫你提升對這個世界的認識高度。”
夢想：“*再有30年高增長”
儘管早已站在*改革進程的潮頭浪尖，樊綱卻一直堅持國家經濟發展的動力來源於最基層的觀點，他非常贊同夢想是促進一國經濟發展的動力，“所謂北漂、民工都是有夢想的，因此就有動力。*整體上還是一個低收入國家，因此*有追求夢想的動力。”
對於已經步入“知天命”之年的樊綱，卻從未放棄個人夢想，“我真正的夢想，就是希望*能發展起來，**能富足起來，希望*企業的*化，能走出國門收購國外的優秀企業。*能走過當前這一階段，若再持續30年的高增長，不發生大的危機，真正成為一箇中等發達國家，縮小與發達國家的各項差距，這才是我們的夢想。”
對於夢想、精神如何與嚴謹、負責共存這一問題，樊綱顯然有過深刻的思索，“夢想是一種動力，嚴謹是一種實踐的手段。經濟學是理*和感*的結合，很難説是硬科學還是軟科學，經濟學不像自然科學可以做實驗，但要想實現目標，必須是嚴謹科學的，必須是沒有廢話的，不是信口開河的，胡説八道的。這是對我們自己的要求。不説那些不能被*的事實及理論上沒有基礎的事情。目前我們必須*惕的是有些人還在做這樣的事情。”
對於滿懷夢想期待成功的年輕人，樊綱則告誡，“年輕人的眼光要放長遠些，如果有足夠的學術興趣，就堅持走下去，你會越來越發現它的樂趣，也會獲得精神上的收益，我不能反對你考慮房子、結婚等現實問題，但從長期來看，你受到社會尊重，社會也不會在物質生活方面虧待你。你選擇了做學術，就不要再羨慕那些億萬富翁，他們有他們的苦惱，你有你特殊的樂趣，不同的生活方式，不可比的。”
“關鍵是要有學術興趣，又不為五斗米折腰，長期堅持才會有收穫。”樊綱如是説。
（1）下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 ：（5分）
A．8年的下鄉生活磨練了樊綱的意志品質，提升了他的文學修養和對藝術的理解能力，這是樊綱日後取得成功的最根本原因。
B．樊綱能夠把個人的夢想與國家和民族的夢想緊密結合起來，在努力實現個人夢想的同時也為國家做出貢獻，這充分體現了他的愛國情懷和崇高品格。
C．樊綱認為文化藝術修養有助於提升一個人對世界的認知水平，對學習會產生一定的積極影響，它對經濟學研究尤為重要。
D．樊綱告誡年輕人要做好學術要把眼光放長遠些，既要有足夠的學術興趣，也要有執着的精神，不能考慮現實問題，更不能盲目攀比。
E．樊綱認為*只要再持續30年的高增長，就能縮小與發達國家的各項差距，真正成為一箇中等發達國家。
（2）請結合文本簡要概括樊綱主張的治學原則和態度。（6分）
答：
（3）樊綱作為一位經濟學家的“風骨”主要體現在哪幾個方面？請簡要概括（6分）
答：
（4）樊綱説：“夢想是一種動力，嚴謹是一種實踐的手段。”對這句話你是如何理解的？請結合文章並聯系實際，談談你的看法。（8分）
答：
【回答】
（1）B項3分，C項2分，D項1分。
（2）①嚴謹，實事求是。不譁眾取寵，不信口開河、似是而非，不説“不能被*的事實及理論上沒有基礎的事情”；②要有長遠的眼光，不能過分關注眼前生存的現實問題；③要有堅持走下去的勇氣，把書讀透，把基本功打牢；④要有足夠的學術興趣和夢想作為動力。
（每點2分，答出3點即可得滿分，其他説法言之成理也可酌情給分。）
（3）①做學問嚴謹認真，不譁眾取寵。要求學生有紮實的理論基礎和廣博的知識面。②有廣泛的知識積累，較高的文化藝術修養，對人類社會的共同規則有一定的瞭解。③有崇高而偉大的夢想，而且從未放棄自己的個人夢想。④熱愛祖國，關心民生，為*經濟體制改革做出重要貢獻。
（每點2分，答出3點即可得滿分，其他説法言之成理也可酌情給分。）
（4）夢想是激勵人前進的動力，但只有嚴謹求是才能更好地實現夢想，否則，夢想就會變成空想。（2分）樊綱從未放棄個人的夢想，始終帶着*和夢想去工作，所以取得了巨大的成功；當然，他的成功也源於他的嚴謹的作風和紮實的基本功。（2分）在現實生活中，我們也應該像樊綱一樣為自己確立一個遠大的目標，一個崇高的夢想，讓它成為激勵我們前進的動力；（2分）同時，我們也要為了實現夢想而嚴謹認真、實事求是地學習、工作，踏實地努力。（2分）
知識點：實用類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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