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遺憾,也是一朵奇葩   ①遺憾,詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事,若留下遺憾,似乎都會存有殘...

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問題詳情:

遺憾,也是一朵奇葩   ①遺憾,詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事,若留下遺憾,似乎都會存有殘...

遺憾,也是一朵奇葩

    ①遺憾,詞典上的解釋是“不稱心”“太可惋惜”。無論人還是事,若留下遺憾,似乎都會存有殘缺,讓人歎息不已。

    ②很多的悲劇都在展現遺憾:荊軻身負重任剌奏王,偏偏選人不當刺殺失敗,遺憾!屈原忠心耿耿愛君國,偏偏遇上昏庸的楚懷王,遺憾!歷史上類似的悲劇不勝枚舉,在人生的行進過程中遺憾似乎常常如影相隨。

  ③既然如此,那麼應該怎樣對待遺憾呢?毋庸置疑,我們應該正視遺憾。

  ④正視遺憾,首先是坦然接受遺憾。如果人生皆有遺憾,人生必有遺憾,那麼我們不如坦然接受它,不抱怨,不氣餒,把它化作人生中的另外一道風景。韓愈接受了“朝奏夕貶”的遺憾,寫出了“雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前”的千古絕句;柳宗元接受了貶謫永州閒置的遺憾,寫出了不朽的“永州八記”……由此看來,遺憾,也是一朵奇葩;它,也能激發出生命的*,讓生命在逆境中煥發出新的精*。

    ⑤正視遺憾,就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石。遺憾,常常還不是輕描淡寫的歎息,不是大可惋惜的*,遺憾可能是人生的一道坎,甚至是險象環生的斷裂層。但是,只要正視遺憾,把遺憾作為又一塊磨礪石,磨練毅力,砥礪意志,那麼,人生在遺憾這塊磨礪石上將奏出蕩氣迴腸的高亢之音。不是嗎?越王勾踐亡國被俘,遺憾,但他砥礪沉潛,最終“苦心人天不負卧薪嚐膽三千越*可吞吳”;音樂家貝多*,正值創作的盛年,然而雙耳失聰,遺憾,但他扼住命運的咽喉,譜寫了如《命運交響曲》等許多不朽作品。當人們還在用滾滾熱淚對他們的種種遺憾扼腕長歎表達出自己的遺憾時,他們已經把遺憾當作展現生命進取的長空,翱翔搏擊其中,創下一個個奇蹟。

    ⑥正視遺憾,就是把遺憾定格為人生的一種經歷。人人都有理想,而理想的最大特*就是高於現實,也正因為如此,追求理想的人難免受挫,從而留下遺憾。但是,如果能笑對遺憾,那麼,遺憾將定格為一種經歷,留下為後人讚歎的美。李白欲求仕,但終生仕途不順、屢遭排遣,是遺憾,然而他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信,又曾讓多少文人墨客欣然折服;王勃一生時運不濟、命途多舛,是遺憾,然而他“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一*”的絕唱,又讓多少人怦然心動。所以,遺憾就是一種厚重的美,它正如一杯苦茶,雖然入口苦*,卻能於入咽時感受到它的香甜。

    ⑦儘管並不是所有的播種幫能有收穫,儘管並不是所有的追求都會綻開花朵,但正如朱光潛老先生所説:“倘若件件事都盡善盡美了,自然沒有希望發生,更沒有努力奮鬥的必要。”既然如此,何必拒絕遺憾!因此,我們可以認定,遺憾乃是人生的一種必然,應該正視遺憾。

    (有刪改)

17.本文圍繞“遺憾乃是人生的一種必然,應該正視遺憾”這一中心論點設立了哪些分論點?(3分)

18.請仿照第②段畫波浪線的句子補充一個事實論據,不得照抄原文中的事例。(3分)

19.文章第⑥段畫橫線句子運用了哪些論*方法?(2分)

【回答】

17.分論點:①正視遺憾,首先是坦然接受遺憾;②正視遺憾,就要把遺憾作為人生的又一塊磨礪石;③正視遺憾,就是把遺憾定格為人生的一種經歷。(3分,每點1分)

18.示例:岳飛揮師北上遇搗黃龍,偏偏被十二道金牌召回,遺憾!(3分,*不限,語意吻合2分,句式基本一致1分。)

19.舉例論*、比喻論*(2分)

知識點:論述類文本閲讀

題型:現代文閲讀

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