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(2020·山東省平度第一中學高三二模)明末清初張履詳的《補農書》中記載了一個他設計的薄產十畝的經營方案:桑田...

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問題詳情:

(2020·山東省平度第一中學高三二模)明末清初張履詳的《補農書》中記載了一個他設計的薄產十畝的經營方案:桑田...

(2020·山東省平度第一中學高三二模)明末清初張履詳的《補農書》中記載了一個他設計的薄產十畝的經營方案:桑田三畝一家衣食,其餘麥豆竹果魚之收,按低標準計,足可抵十人之食,即年餘五十石,扣除田糧等擾,至少每年可積餘三十石。積十餘年,除“養生送死”、讀書外,還可買田數畝。該方案重在強調

A.農業生產的規模化發展           B.農業生產結構的優化

C.精耕細作技術的應用            D.家庭經營的自給自足*

【回答】

B

【解析】根據材料“桑田三畝一家衣食,其餘麥豆竹果魚之收,……扣除田糧等擾,至少每年可積餘三十石。”可知該方案重在強調可以通過農業生產結構的優化來提高收益。故*為B項;A項説法不符合“一個他設計的薄產十畝的經營方案”的材料信息,排除;精耕細作指的是農户增加各種投入,努力提高單產,材料信息無法體現,排除C項;D項説法不符合“積十餘年,除“養生送死”、讀書外,還可買田數畝。”的材料信息,排除。

知識點:古代*的經濟

題型:選擇題

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