運用《經濟生活》有關知識，根據以下材料回答問題。材料一 G省今年投資率和消費率的變化情況   注：根據有關資料...

問題詳情：

運用《經濟生活》有關知識，根據以下材料回答問題。

材料一  G省今年投資率和消費率的變化情況

    注：根據有關資料測算，消費對經濟增長的拉動力高於投資。（消費每增加100億元可新增GDP106.12億元，而投資每增加100億元只新增GDP100.02億元）

材料二  近年G省生產總值、城鄉居民收入、消費情況表

（1）材料一、材料二各反映了什麼經濟現象？（4分）

（2）材料一和材料二有什麼聯繫？（4分）

（3）我國*應採取哪些措施進一步擴大內需，刺激消費？（10分）

【回答】

（1）材料一反映了G省2009～2012年投資率逐年提高，消費率逐年下降，説明了G省消費需求明顯不足，對經濟拉動作用有限（2分）。材料二反映了G省2009～2012年生產總值、城鄉居民收入逐年增長，但城鄉居民收入增幅小於生產總值的增幅，城鄉居民收入差距大，農村佔全社會消費品零售額的比重逐年下降。（2分）

（2）居民收入水平的提高趕不上經濟增長率的增長，影響了消費能力的提升。（2分）城鄉居民收入差距大，農村居民收入增長緩慢，農村消費市場不斷萎縮，是導致G省消費率逐年下降的主要因素。（2分）

（3）收入是消費的基礎和前提，增加居民收入，提高居民的消費能力（2分）。物價是影響消費的重要因素，穩定物價水平，挖掘消費潛力（2分）。完善社會保障體系，激發預期消費（2分）。加強宏觀調控，制定鼓勵消費的政策措施（2分）。維護消費者的合法權益，營造*的消費環境（2分）。

【解析】

試題分析：（1）本題以圖表加註釋的形式考查學生讀圖、分析及歸納、總結方面的能力。解答本題需要學生認真分析圖表中各項數值的變化情況及註釋的相關信息，並能夠用簡練的語言概況出圖表及註釋反映出的全部經濟信息。對於材料一，學生要看到G省2009～2012年投資率逐年提高，消費率逐年下降，G省消費需求明顯不足；對於材料二學生既要看到G省2009～2012年生產總值、城鄉居民收入逐年增長，也要看到該省城鄉居民收入增幅小於生產總值的增幅，城鄉居民收入差距大的事實。

（2）本題要求學生簡要分析材料一和材料二之間的聯繫。解答本題學生要以上一題的結論為依據，以從中發現二者之間的關係。收入是消費的前提和基礎。因此，對於材料一中反映出的該省居民消費需求不足的問題，學生可從材料二中該省城鄉居民收入增幅小於生產總值的增幅，城鄉居民收入差距大等方面去分析説明。

（3）本題要求學生分析説明我國*為促進擴大內需，刺激消費可以採取的措施。學生通過對材料及設問的分析，可以看出本題着重考查學生對影響居民消費因素知識的理解與記憶。生產決定消費，要擴大消費需求，國家必須大力發展經濟；另外，學生還可從增加居民收入、縮小收入差距、穩定物價、完善社會保障、引導消費者數量正確的消費觀、保護消費者的合法權益等方面去分析説明。

考點：本題考查影響居民消費的因素、收入分配公平等相關知識。

知識點：收入與分配 個人收入的分配

題型：簡答題