*總理再三明確強調，*調整方案必須儘快落實到位。教師的*應該採用“教齡+其他+績效”動態評價三元結構體...

問題詳情：

*總理再三明確強調，*調整方案必須儘快落實到位。教師的*應該採用“教齡+其他+績效”動態評價三元結構體系。只有這樣，才能激勵教師的*發展，讓多勞多得、優績優酬變為現實。事業單位*改革是（　　）

①初次分配注重公平和效率的表現

②再分配注重公平和效率的表現

③調整生產關係以適應生產力狀況

④調整上層建築以適應經濟基礎。

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【回答】

D

【解析】*調整方案之前教師*是初次分配，調整之後按照“教齡+其他+績效”分配是再分配，故題肢①不符合題意；事業單位*改革有利於調動教師工作的積極*，是再分配注重公平和效率的表現，故題肢②正確；“激勵教師的*發展”體現了調整生產關係以適應生產力狀況，從而促進生產力的發展，故題肢③正確；材料中的措施與調整上層建築以適應經濟基礎無關，故排除題肢④。故本題*選D。

【考點定位】收入分配與社會公平

【名師點睛】上層建築包括*上層建築和思想上層建築。*上層建築是指人們在一定經濟基礎上建起的*、法律制度以及建立的*隊、*察、法庭、監獄、*部門、黨派等國家機器和*組織． 思想上層建築是指適應經濟基礎的社會意識形態，包括*思想、法律思想、道德、藝術、哲學、宗教等等

知識點：收入與分配 個人收入的分配

題型：選擇題