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2.下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是( )(3分)A.在座談會上,代表們結合實際情況,廣開言路,暢所欲言...

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問題詳情:

2.下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是( )(3分)A.在座談會上,代表們結合實際情況,廣開言路,暢所欲言...

2.下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是(  ) (3分)

A.在座談會上,代表們結合實際情況,廣開言路,暢所欲言,為本地區的經濟發展獻計獻策。

B.藝術培訓是提高孩子綜合素質和能力的重要手段,但目前藝術培訓市場魚龍混雜,培訓質量良莠不齊,培訓師資濫竽充數,讓家長和學生無所適從。

C.李宗偉和林丹是當今羽壇的頂尖選手,雖是球場上的“死敵”,但無數次的同場對決,相似的傷病經歷,讓兩人惺惺相惜。

D.總是在約束之下生活,就會少一分自由,少一分天真,所以我願意過一種揮灑自如的生活,願人生如行雲般隨意舒捲。

【回答】

C

【解析】

試題分析:A.廣開言路:儘量給下屬和羣眾創造發表意見的條件。一般用於上級,此處用來指代表們暢所欲言,不合語境。 B.良莠不齊:指好人壞人都有。莠,*尾草,比喻品質壞的人。使用對象應是“人”而不是“培訓質量”。C.惺惺相惜:聰明的人憐惜聰明的人,泛指*格、才能或境遇等相同的人互相敬重、同情。D項,“揮灑自如”比喻寫文章、畫畫運筆不拘束。B.C項都為使用對象錯誤,這般的成語還有“汗牛充棟”、“國*天香”、“巧奪天工”等等。成語本身是沒有錯的,錯在與語境不合、修飾對象不當、褒貶不當、範圍不當、謙敬不當等等。所以學生首先要知道成語的意思,然後關注它所修飾的對象,所在的語境。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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