下圖描繪了1991-2014年我國非金融領域實際使用外商直接投資和對外直接投資的情況。根據材料信息，運用經濟常...

水平

等級描述

應答表現

分數解釋

水平4

①預測依據能能充分支持我國使用外商投資增速放緩的趨勢；

②依據涉及勞動力等生產要素成本。

示例1：我國勞動力等生產要素成本持續上升，外商獲利空間減小。

能運用經濟基本概念、

原理準確推測經濟現象發展趨勢，並充分分析最主要的依據

水平3

①預測依據能支持我國使用外商投資增速放緩的趨勢;

②依據設計國民經濟發展水平、*政策等。

示例2：我國經濟長期擬定發展，資本積累增加。

示例3：我國經濟長期穩定發展，人均*收入增加。

示例4：受我國產業結構轉型升級影響，外資流入放緩。

能運用經濟基本概念、原理準確推測經濟現象發展趨勢，但不能充分分析最主要的依據。

水平2

①預測一句僅能支持我國使用外商投資增長的趨勢，但未能説明放緩的趨勢；

②依據涉及企業實力、市場環境、規模、*環境等。

示例5：政局穩定、環境逐步完善、市場容量大等，吸引外資流入。

示例6：我國使用外商投資增長是我國企業引進先進技術，提高勞動生產率，增強自身實力的需要。

能運用經濟基本概念、原理較準確推測經濟現象發展趨勢，，但不能提出最主要的依據。

水平1

沒有應答；或依據與預測不一致；或依據不能支持預測；或應答與試題無關。

示例7：外商投資意願下降。

示例8：宏觀調控政策。

 不能運用經濟基本概念、原理，準確推測經濟現象發展趨勢。

水平

    等級描述

應答表現

分數解釋

水平4

①預測依據能充分支持我國對外直接投資增長的趨勢；

②依據涉及企業實力、生產要素、市場規模。

實例1：*企業實力正逐漸增強，加快走出去步伐（增加跨國經營），以獲取*市場、資源、技術。

能運用經濟基本概念、原理準確推測經濟現象發展趨勢，並充分分析最主要的依據

水平3

①預測依據能支持我國對外直接投資增長的趨勢；

②依據只涉及企業實力或生產要素或市場規模。

實例2:*企業實力正逐漸增強。

實例3：*企業具備較強的*競爭力。

實例4：*企業希望獲取*市場、資源、技術。

運用經濟基本概念、原理準確推測經濟現象發展趨勢，但不能充分分析最主要的依據。

水平2

①預測依據能支持我國對外直接投資增長的趨勢；

②依據只涉及影響我國企業對外投資的*相關政策、*環境等。

實例5：“一帶一路”為*企業走出去搭建平台。

實例6：全球金融危機以後，其他國家擴大對外資的需求。

實例7*實施互利共贏開放戰略，堅持走出去戰略。

能運用經濟基本概念、原理準確推測經濟現象發展趨勢，但不能充分提出最主要依據。

水平1

沒有應答；

或依據與預測不一致；

或依據不能直接預測；

或應答與實體無關。

實例8：*宏觀調控政策。

不能運用經濟基本概念、原理，準確推測經濟現象發展趨勢。

 水平

    等級描述

分數解釋

水平5

正確畫出兩條折線上升的趨勢，且折線趨勢表明對外直接投資增速大於實際使用外商投資，對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。且“評分項1” “評分項2”分得的1分及以上。

能根據圖表信息，運用經濟常識作出正確預測，將預測結果轉化為圖示。且有較充分的依據。

水平4

正確畫出兩條折線上升的趨勢，且折現趨勢表明對外直接投資增速大於實際使用那個投資，對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。但“評分項1”“評分項2”得0分。

能根據圖表信息，運用經濟常識作出爭取預測，並將預測結果轉換為圖示。但依據不充分。

爭取畫出兩條折線上升的趨勢，但折線趨勢沒有表明對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。且“評分項1”和“評分項2”都得0分。

能根據圖表信息，運用經濟常識作出爭取預測，並將預測結果轉換為圖示。且有較充分的依據。

水平3

正確畫出兩條折線上升的趨勢，且折現趨勢表明對外直接投資增速大於實際使用外商投資，對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。

但“評分項1”和“評分項2”得0分。

能根據圖表信息，用經濟常識作出正確預測，並將預測結果轉換為圖示。且該預測依據不充分。

正確畫出兩條折線上升的趨勢，但折線趨勢沒有表明對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。同時，“評分項1”和“評分項2”得0分。

能根據圖表信息，用經濟常識作出部分正確預測，並將預測結果轉換為圖示。且該預測依據不充分。

正確畫出兩條折線上升的趨勢，且該預測依據至少得1分。

能根據圖表信息做出較少正確預測，並將預測結果轉換為圖示。且依據較充分。

水平2

正確畫出兩條折線上升的趨勢，但折線趨勢沒有標明對外直接投資金額會超過實際使用外商投資金額。

能根據圖表信息，運用經濟常識作出部分正確預測，並將預測結果轉換為圖示。但該預測依據不正確。

水平1

沒有應答：或預測錯誤，如折線徒然下降；折線呈下降趨勢，且依據不能支持預測

不能根據圖表信息，運用經濟常識作出部分正確預測，或不能將預測結果轉換為圖示。